Урок №36 для 8 класу з хімії за О. Ярошенко - Робочий семінар №5. Обчислення з використанням молярної маси, кількості речовини та молярного об`єму газів.

« »__________20____року

Конспект уроку з хімії з використанням навчально-методичного комплекту «Хімія 8 клас О.Г. Ярошенко (підручник, навчальний зошит, методичний супровід для учителя).

Урок №36. Робочий семінар №5. Обчислення з використанням молярної маси, кількості речовини та молярного об`єму газів.

Мета: розкрити особливості використання понятть «молярний об'єм», «молярна маса», «кількість речовини» для газоподібних речовин; навчити учнів використовувати отримані знання для розв`язування задач. Розвивати пізнавальний інтерес, логічне мислення, пам’ять, формувати науковий світогляд. Виховувати творчу, допитливу особистість, почуття гідності, бережливості, вміння працювати в колективі, взаємодопомогу.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 1-3. Повідомлення теми і мети уроку. Створення позитивного психологічного клімату класу.

Слайд 4. Організація класу. Метод «Пазл».

Слайд 5. Правила роботи в групі.

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 6. Бесіда з учнями.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд 7. Сьогодні ви навчитеся здійснювати обчислення за хімічними формулами з використанням фізичних величин «кількість речовини» й «молярна маса».

Нас чекають задачі, які ми розв'яжемо з використанням вивчених на попередньому уроці формул, а також формули, що знадобляться для розрахунків у процесі розв'язання задач.

ФВН (формування вмінь і навичок)

Слайд 8. Взаємозв'язок фізичних одиниць.

Слайд 9. Кількість речовини.

Слайд 10-12. Розглянемо приклад.

Слайд 13-14. Пригадайте.

Слайд 15. Молярний об'єм.

Слайд 16. Запитання і завдання для усного виконання в групі.

Слайд 17-20. Пізнавальні завдання для письмового виконання в групі.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 21-22. Розв'язування задач.

Слайд 23. Закріплення знань.

Слайд 24. Встанови відповідність.

Слайд 25. Гімнастика для очей.

УСЗ (узагальнення і систематизація знань)

Слайд 26. Online завдання.

Слайд 27. Кросворд навпаки.

Підсумок

Рефлексія

Домашнє завдання