Урок №18 для 8 класу з хімії за О. Ярошенко - Робочий семінар №2. Будова атома. Електронна та графічна формули атомів.

« »__________20____року

Конспект уроку з хімії з використанням навчально-методичного комплекту «Хімія 8 клас О.Г. Ярошенко (підручник, навчальний зошит, методичний супровід для учителя).

Урок №18. Робочий семінар №2. Будова атома. Електронна та графічна формули атомів.

Мета: навчити складати електронні формули, схеми розподілу електронів по квантових комірках для елементів I−III періодів; формувати вміння учнів визначати електронну будову атома за його положенням у періодичній системі; формувати уявлення учнів про єдину природу матеріального світу. Розвивати творчі здібності учнів, уважність; сприяти розширенню політехнічного світогляду учнів, виховувати любов до предмету.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 1-3. Повідомлення теми і мети уроку. Створення позитивного психологічного клімату класу.

Слайд 4. Організація класу. Метод «Пазл».

Слайд 5. Правила роботи в групі.

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 6. Закінчте речення.

Слайд 7. Бесіда з учнями.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд 8. Повторюючи будову атома ми з вами більш детально зупинились на складі атомних ядер. Але під час хімічних реакцій ядро атома не змінюється, а змін зазнають оболонки атома, які називають електронними оболонками. Знаючи будову електронних оболонок можна пояснити властивості хімічних елементів. Тому під час вивчення хімії велика увага приділяється вивченню будови електронних оболонок атомів.

Сьогодні ми повторимо і поглибимо ваші знання про будову електронних оболонок атомів елементів, складемо електронні та електронно-графічні формули елементів.

ФВН (формування вмінь і навичок)

Слайд 9-10. Пригадай.

Слайд 11. Електронна формула атома.

Слайд 12. Запитання та завдання для усного виконання в групі.

Слайд 13. Пізнавальні завдання для роботи в групах.

Слайд 14. Графічні електронні формули.

Слайд 15-16. Приклад графічної формули.

Слайд 17-18. Пізнавальні завдання для письмового виконання в групі.

Слайд 19. Гімнастика для очей.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 20. План характеристики елемента за його положенням у періодичній системі.

Слайд 21. Характеристика Сульфуру.

Слайд 22. Характеристика Натрію.

Слайд 23. Online завдання.

Слайд 24. Робота з підручником.

Слайд 25. Підсумки групової роботи.

УСЗ (узагальнення і систематизація знань)

Слайд 26-27. Бесіда з учнями.

Підсумок

Рефлексія

Домашнє завдання