Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №129 для 3 класу з української мови за Захарійчук М. Д. - Текст­-есе

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку української мови з використанням навчального посібника УКРАЇНСЬКА МОВА ТА ЧИТАННЯ (у 2-х частинах) Мар’яни Захарійчук

 

Урок №129. Текст-­есе.

 

Мета: розширювати уявлення про текст, ознайомити із ознаками тексту-есе, вчити вирізняти з ряду текстів інших видів; розвивати орфографічні навички, мислення; збагачувати словниковий запас учнів; розвивати вміння інтонувати, складати речення зі слів; виховувати любов до природи, розвивати естетичний смак, почуття прекрасного.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 6. Прочитайте текст та обговоріть його зміст. Скільки частин має текст? Прочитай речення, у яких описано море. У якій частині тексту розповідається про морських мешканців? Знайди наукові відомості, що наводить авторка. Чи наявні в тексті її судження та міркування? Прочитай. Знайди, який висновок вона робить?

Слайд 7. Розглянь малюнок. Які морські мешканці тобі відомі? Чому окремі з них мають таку назву: морська зірка, морський коник, морський їжак?

Слайд 8. Запам’ятай!

Слайд 9. Спиши основну частину тексту. Про кого розповідає авторка в цій частині?

Слайд 10. Рухлива вправа.

Слайд 11. Прочитайте й порівняйте три тексти. Чим тексти відрізняються? Подумай та скажи, у якому тексті — 1, 2 чи 3 — подано наукові відомості про життя бджіл. Який із запропонованих текстів описує квітучу яблуньку, а який розповідає про сад?

Слайд 12. Фізкультхвилинка.

Слайд 13. Прочитай прислів’я. Яке прислів’я стосується змісту текстів вправи 375? Прочитай його.

Слайд 14. Створи текст-есе, використовуючи подані тексти у вправі 375 і прислів’я з вправи 376. Скористайся текстом вправи 374 як зразком.

Слайд 15. Вправа «Крісло автора».

Слайд 16. Пояснення домашнього завдання.

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні