Каталог матеріалів

Урок №4 для 8 класу з хімії за О. Ярошенко - Будова атома. Короткі історичні відомості про спроби класифікації хімічних елементів.

Безкоштовно

« »__________20____року

Конспект уроку з хімії з використанням навчально-методичного комплекту «Хімія 8 клас О.Г. Ярошенко (підручник, навчальний зошит, методичний супровід для учителя).

Урок №4. Короткі історичні відомості про спроби класифікації хімічних елементів.

Мета: сформувати уявлення в учнів про історичні спроби класифікації хімічних елементів, ознайомити школярів з доробками вчених-хіміків щодо класифікації хімічних елементів, повторити і систематизувати знання учнів про хімічні елементи; розвивати вміння порівнювати та аналізувати, логічне мислення; виховувати любов до предмету, наполегливість.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 1-3. Повідомлення теми і мети уроку. Створення позитивного психологічного клімату класу.

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 4. Бесіда з учнями.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд 5. Перші класифікації будь-чого зазвичай недосконалі. Так, у біології види тварин спочатку класифікували за середовищем їхнього життя. Тому кити спершу були віднесені до риб, а не до ссавців. Зробимо екскурс в історію хімії та з’ясуємо, до яких класифікацій хімічних елементів удавалися в різні часи.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 6. Потреба класифікувати хімічні елементи з`явилась поступово.

 Слайд 7. З історії хімії.

Слайд 8. Поділ речовин на метали і неметали.

Слайд 9. Перша класифікація хімічних елементів.

Слайд 10. Природні родини хімічних елементів.

Слайд 11. Тріади Деберейнера.

Слайд 12-13. Циліндр Бегуйє.

Слайд 14-16. Закон октав.

Слайд 17-18. Спроби Лотара Мейєра.

Слайд 19. Хімічна релаксація.

Слайд 20. Природні родини хімічних елементів.

Слайд 21. Робота з періодичною системою хімічних елементів.

Слайд 22. Відкриття періодичного закону.

Слайд 23. Гімнастика для очей.

ЗВ ( закріпленнявивченого)

Слайд 24-25. Робота в зошиті.

Слайд 26. Формулюємо висновки.

УСЗ (узагальнення і систематизація знань)

Слайд 27. Бесіда з учнями.

Слайд 28. Встанови відповідність.

Слайд 29. Узагальнення знань.

Підсумок

Рефлексія

Домашнє завдання

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні