Календарно-тематичне планування уроків навчання грамоти за посібником "Українська мова. Буквар". Автори: М.С. Вашуленко, О. В. Вашуленко, О.Ю. Прищепа (2023)» для 1 класу за програмою НУШ

№ уроку

Дата

уроку

Тема уроку

Примітки

І семестр

Добуквений період

1.

Читання. Буквар – перша навчальна книга. Україна – моя Батьківщина

2.

Читання. Я вчуся знайомитися, спілкуватися

3.

Письмо. Правила письма. Орієнтуюся на сторінці зошита

4.

Читання. Слова – назви предметів. Що?

5.

Письмо. Вчуся передбачати рухи руки.

6.

Читання. Слова – назви предметів. Хто?

7.

Письмо. Координування рухів руки.

8.

Читання. Слова – назви дій. Що робить? Що роблять?

9.

Письмо. Координую рухи руки

10.

Читання. Слова – назви ознак. Який? Яка? Яке? Які?

11.

Письмо. Виділяю предмети з малюнка

12.

Розвиток зв’язного мовлення. Мої перші кроки у країні знань

13.

Читання. Слова, якими називають кількість предметів. Скільки? Який, яка, яке по порядку?

14.

Письмо. Вчуся відчувати натиск олівцем.

15.

Читання. Досліджую речення

16.

Письмо. Вчуся орієнтування в напрямку письма

17.

Читання. Ознайомлююся зі знаками в кінці речення. Крапка. Знак питання. Знак оклику.

18.

Письмо. Знайомлюся з рядком. Розміщую предмети в рядку

19.

Читання. Ознайомлююся зі службовими словами

20.

Письмо. Пишу в рядку прямі лінії

21.

Читання. Ділю слова на склади

22.

Письмо. Ознайомлююся з допоміжними лініями рядка. Пишу в рядку

23.

Читання. Ознайомлююся з наголосом у словах

24.

Письмо. Пишу півовали, пишу овали

25.

Читання. Спостерігаю за немовними звуками та звуками мовлення. Розрізняю голосні і приголосні звуки

26.

Письмо. Пишу похило прямі лінії. Пишу похило прямі, заокруглені внизу

27.

Читання. Розрізняю тверді і м’які приголосні звуки

28.

Письмо. Пишу похило півовали і овали

29.

Розвиток зв’язного мовлення. Вчуся запитувати

30.

Читання. Аналізую звуковий склад слів. Робота з дитячою книжкою. Тарас Корніюк «Несподіваний гість»

31.

Письмо. Вчуся писати петельні лінії. Перевіряю свої досягнення. Що я знаю? Що я вмію?

Буквений період

32.

Читання. Звук [а]. Буква а, А. Складання речень за схемами і малюнком

33.

Письмо. Письмо малої букви а

34.

Читання. Закріплення букви а, А, її звукового значення

35.

Письмо. Письмо великої букви А

36.

Читання. Звук [о]. Буква о, О. Складання речень за малюнками

37.

Письмо. Письмо малої букви о

38.

Читання. Закріплення букви о, О, її звукового значення

39.

Письмо. Письмо великої букви О

40.

Читання. Звук [і]. Буква і, І. Звук [і] в ролі окремого слова

41.

Письмо. Письмо малої букви і

42.

Робота з дитячою книжкою. Українські народні казки

43.

Письмо. Письмо великої букви І

44.

Розвиток зв’язного мовлення. Вчуся відповідати на запитання

45.

Читання. Звук [и]. Буква и, И.

46.

Письмо. Письмо малої і великої букви и И

47.

Читання. Звук [у]. Буква у, У. Складання речень

48.

Письмо. Письмо малої букви у

49.

Читання. Закріплення букви у, У, її звукового значення. Складання речень

50.

Письмо. Письмо великої букви У

51.

Читання. Звук [е]. Буква е, Е. Складання розповіді за серією малюнків

52.

Письмо. Письмо малої букви е

53.

Читання. Закріплення букви е, Е, її звукового значення. Складання речень за малюнками

54.

Письмо. Письмо великої букви Е

55.

Читання. Звуки [л], [л'], позначення їх буквою л, Л (ел). Читання складів і слів з буквою л

56.

Письмо. Письмо малої букви л

57.

Розвиток зв’язного мовлення. Вчуся визначати ознаки предметів

58.

Читання. Закріплення звуків [л], [л'], букви л, Л. Читання слів, речень з вивченими буквами

59.

Письмо. Письмо великої букви Л

60.

Читання. Звук [м], позначення його буквою м, М (ем). Читання складів і слів із буквою м

61.

Письмо. Письмо малої букви м

62.

Читання. Закріплення букви м, М, її звукового значення. Читання слів і речень з буквою м, М

63.

Письмо. Письмо великої букви М

64.

Читання. Звуки [с], [с'], буква с, С (ес). Читання складів і слів із буквою с

65.

Письмо. Письмо малої букви с.

66.

Читання. Закріплення звуків [с], [с'], букви с, С. Читання слів, речень, тексту з вивченими буквами

67.

Письмо. Письмо великої букви С

68.

Читання. Звуки [н], [н'], позначення їх буквою н, Н (ен). Читання складів і слів з вивченими буквами

69.

Письмо. Письмо малої букви н

70.

Читання. Закріплення звуків [н], [н'], букви н, Н

71.

Письмо. Письмо великої букви Н

72.

Розвиток зв’язного мовлення. Вчуся розпізнавати осінь

73.

Читання. Звук [к], позначення його буквою к, К (ка). Читання складів і слів із буквою к

74.

Письмо. Письмо малої букви к

75.

Читання. Закріплення букви к, К, її звукового значення, уміння читати вивчені букви в словах, реченнях і текстах

76.

Письмо. Письмо великої букви К

77.

Читання. Звук [в], позначення його буквою в, В (ве). Читання складів і слів з буквою в

78.

Письмо. Письмо малої букви в

79.

Читання. Закріплення букви в, В її звукового значення, уміння читати вивчені букви в словах, реченнях і текстах. Уявлення про особові займенники він, вона, воно, вони

80.

Письмо. Письмо великої букви В

81.

Читання. Звуки [р], [р'], буква р, Р(ер). Читання складів і слів із буквою р

82.

Письмо. Письмо малої букви р

83.

Читання. Закріплення букви р, Р, її звукового значення, уміння читати вивчені букви в словах, реченнях і текстах

84.

Письмо. Письмо великої букви Р

85.

Читання. Звук [п], позначення його буквою п, П (пе). Читання складів, слів і тексту з буквою п

86.

Письмо. Письмо малої букви п

87.

Розвиток зв’язного мовлення. Вчуся описувати предмети

88.

Читання. Закріплення букви п, П, її звукового значення, уміння читати вивчені букви в словах, реченнях і текстах

89.

Письмо. Письмо великої букви П

90.

Читання. Звуки [т], [т'], позначення їх буквою т, Т (те). Читання складів і слів із буквою т

91.

Письмо. Письмо малої букви т

92.

Читання. Закріплення букви т, Т, її звукового значення, уміння читати вивчені букви в словах, реченнях і текстах

93.

Письмо. Письмо великої букви Т

94.

Читання. Звуки [д], [д'], позначення їх буквою д, Д (де)

95.

Письмо. Письмо малої букви д

96.

Читання. Закріплення букви д, Д, її звукового значення, уміння читати вивчені букви в словах, реченнях і текстах

97.

Письмо. Письмо великої букви Д

98.

Читання. Звуки [з], [з'], позначення їх буквою з, З (зе). Відпрацювання літературної (дзвінкої) вимови слів з виучуваними звуками. Читання складів, слів і речень із буквою з, З

99.

Письмо. Письмо малої букви з

100.

Читання. Закріплення букви з, З, її звукового значення, уміння читати вивчені букви в словах, реченнях і текстах

101.

Письмо. Письмо великої букви З

102.

Розвиток зв’язного мовлення. Вчуся розпізнавати ознаки зими

103.

Читання. Звук [б], позначення його буквою б, Б (бе). Відпрацювання літературної вимови слів зі звуком [б]. Читання складів, слів, речень із буквою б

104.

Письмо. Письмо малої букви б

105.

Читання. Закріплення букви б, Б, її звукового значення, уміння читати вивчені букви в словах, реченнях і текстах

106.

Письмо. Письмо великої букви Б

107.

Читання. Звук [й], позначення його буквою й, Й (йот). Читання складів, слів і речень з буквою й

108.

Письмо. Письмо малої букви й

109.

Читання. Закріплення букви й, Й, її звукового значення, уміння читати вивчені букви в словах, реченнях і текстах

110.

Письмо. Письмо великої букви Й

111.

Письмо. Закріплення вивчених букв

112.

Читання. Закріплення букв, їхнього звукового значення, уміння читати вивчені букви в словах, реченнях і текстах. Незабаром канікули

113.

Письмо. Закріплення вивчених букв

114.

Читання. Закріплення знань і вмінь, пов’язаних із вивченими буквами. Готуємося щедрувати, колядувати і засівати

115.

Письмо. Закріплення вміння писати слова, речення

116.

Розвиток зв’язного мовлення. Складаю розповідь за малюнками. Перевіряю свої досягнення. Що я знаю? Що я вмію?

І семестр

117.

Читання. Знову в класі ми всі разом. Опрацювання тексту

118.

Письмо. Повторюю вивчені букви

119.

Читання. Звук [г], позначення його буквою г,Г (ге). Звуковий аналіз слів. Читання складів і слів із буквою г

120.

Письмо. Письмо малої букви г. Складання та записування слів із вивчених букв

121.

Читання. Закріплення букви г, Г, її звукового значення, уміння читати вивчені букви в словах, реченнях і текстах.. Опрацювання тексту «Конкурс у класі»

122.

Письмо. Письмо великої букви Г, слів та речень з нею. Списування з друкованого тексту

123.

Читання. Звук [ґ], позначення його буквами ґ, Ґ (ґе). Виразне читання віршів

124.

Письмо. Письмо малої букви ґ. Списування з рукописного тексту. Складання речень за малюнком

125.

Читання. Закріплення букв г, ґ, їх звукового значення і звуків, які вони позначають. Опрацювання тексту «На городі»

126.

Письмо. Письмо великої літери ґ. Підготовчі графічні вправи

127.

Читання. Буква ь («знак м’якшення»). Позначення цим знаком м’якості приголосних звуків. Читання слів із знаком м’якшення. Мовні вправи

128.

Письмо. Письмо букви ь окремо та у поєднанні з інши­ми буквами. Письмо слів з буквою ь

129.

Читання. Закріплення букви «знак м’якшення» . Опрацювання тексту, добір до нього заголовка

130.

Письмо. Повторення правил з’єднання вивчених букв. Списування рукописного тексту

131.

Розвиток зв’язного мовлення. Вчуся розпізнавати однакове, схоже і відмінне

132.

Читання. Звук [х], позначення його буквами х, Х (ха). Окличні речення

133.

Письмо. Письмо малої букви х, складів і слів з нею. Списування з друкованого тексту

134.

Читання. Закріплення звукового значення букви х, Х. Читання тексту «Христинка»

135.

Письмо. Письмо великої букви X. Написання слів з великої букви X

136.

Читання. Звук [ж], позначення його буквами ж, Ж (же). Вправляння у дзвінкій вимові звука [ж] у кінці складів і слів

137.

Письмо. Письмо малої букви ж, складів і слів з нею. Навчальний диктант

138.

Читання. Закріплення звука [ж]. Опрацювання текстів «Великі жуки», «Пізнавай хижих тварин».

139.

Письмо. Письмо великої букви Ж. Списування з друкованого тексту

140.

Читання. Звук [ш], позначення його буквою ш, Ш (ша). Зіставлення звуків [ж] – [ш] . Читання й опрацювання тексту «Нова школа».

141.

Письмо. Письмо малої букви ш, складів і слів з нею

142.

Читання. Закріплення знань про букву ш, Ш, її звукове значення. Опрацювання тексту «Привіт, Сашку!»

143.

Письмо. Письмо великої букви Ш. Написання буквосполучень, слів та речень

144.

Розвиток зв’язного мовлення. Вчуся розрізняти загальні та індивідуальні ознаки предметів

145.

Читання. Звук [ч], позначення його буквами ч, Ч (че). Читання складів, слів. Звуковий аналіз слів. Скоромовки.

146.

Письмо. Письмо малої букви ч, складів і слів і речень з нею. Словниковий диктант

147.

Читання. Закріплення звукового значення букви ч, Ч. Опрацювання тексту «Наш веселий клас».

148.

Письмо. Закріплення вмінь писати вивчені букви. Письмо під диктовку

149.

Читання. Звуки [ц], [ц'], позначення їх буквами ц, Ц (це). Звуковий аналіз слів. Читання складів,слів

150.

Письмо. Письмо малої букви ц, складів і слів з нею. Списування друкованого тексту

151.

Читання. Закріплення звукового значення букви ц, Ц

152.

Письмо. Письмо великої букви Ц. Списування тексту

153.

Читання. Букви я, Я. Позначення буквами я, Я звуків [йа] і м'якості по­переднього приголосного та звука [а]

154.

Письмо. Письмо малої букви я. Написання буквосполучень, слів. Звуковий аналіз слів

155.

Читання. Закріплення букви я, Я. Опрацювання вірша Л.Цілик «Яблуневий сад»

156.

Письмо. Письмо великої букви Я, слів і речень із нею. Доповнення і записування речень. Складання й записування слів

157.

Читання. Опрацювання тексту «Що таке мушлі?»

158.

Письмо. Закріплення вмінь писати вивчені букви. Письмо під диктовку

159.

Розвиток зв’язного мовлення. Вчуся розподіляти предмети на групи

160.

Читання. Букви ю, Ю. Позначення буквами ю, Ю звуків [йу] і м'якості попереднього приголосного та звука [у]

161.

Письмо. Письмо малої букви ю, слів з нею. Написання речень. Словниковий диктант

162.

Читання. Закріплення знань про букву ю, Ю

163.

Письмо. Письмо великої букви Ю, слів з нею. Написання речень. Письмо під диктовку

164.

Читання. Закріплення звукових значень вивчених букв. Опрацювання тексту «Вишня»

165.

Письмо. Закріплення вмінь писати вивчені букви

166.

Читання. Букви є, Є. Позначення буквами є, Є звуків [йе] і м'якості по­переднього приголосного та звука [е]

167.

Письмо. Письмо малої букви є, складів і слів з нею. Списування друкованого тексту

168.

Читання. Закріплення знань про букву є, Є. Скоромовка

169.

Письмо. Письмо великої букви Є, слів і речень із нею. Вибірковий диктант

170.

Читання. Закріплення звукових значень вивчених букв. Опрацювання казки «Як білка і заєць одне одного не впізнали»

171.

Письмо. Закріплення вмінь писати вивчені букви

172.

Розвиток зв’язного мовлення. Вчуся знаходити схожі ознаки в різних предметах

173.

Читання. Буква ї, Ї позначення нею звуків [йі]. Звуковий аналіз слів. Читання слів

174.

Письмо. Письмо малої букви ї, буквосполучення з нею. Складання і записування слів з вивчених букв

175.

Читання. Закріплення звукового значення букви ї. Опрацювання тексту «Українська держава»

176.

Письмо. Письмо великої букви Ї, складів та слів із нею. Записування речень, навчальний диктант

177.

Читання. Закріплення звукових значень вивчених букв. Опрацювання віршів «Я – українка» (за О.Василенко), «Прапор нашої країни» (за Г. Чубач)

178.

Письмо. Закріплення вмінь писати вивчені букви. Пояснювальний диктант

179.

Читання. Закріплення звукових значень вивчених букв. Опрацювання тексту «Київ»

180.

Письмо. Закріплення вмінь писати вивчені букви. Пояснювальний диктант

181.

Читання. Закріплення звукових значень вивчених букв. Розповідь про Тараса Шевченка та Лесю Українку. Опрацювання текстів «Тарас Григорович Шевченко», «Леся Українка»

182.

Письмо. Закріплення вмінь писати вивчені букви. Списування речень

183.

Розвиток зв’язного мовлення. Вчуся розпізнавати ознаки весни

184.

Читання. Буква щ,Щ (ща) позначення нею звуків [шч]. Опрацювання вірша М.Савки «Котище»

185.

Письмо. Письмо малої букви щ, складів і слів з нею. Словниковий диктант

186.

Читання. Закріплення знань про букву щ,Щ, її звукове значення. Опрацювання віршів «Дощик», «Про щастя»

187.

Письмо. Письмо великої букви Щ. Написання буквосполучень, слів та речень. Списування друкованого тексту

188.

Читання. Закріплення звукових значень вивчених букв. Опрацювання тексту «Батьківщина»

189.

Письмо. Закріплення вмінь писати вивчені букви Списування з друкованого тексту

190.

Читання. Звук [ф], позначення його буквами ф, Ф (еф). Читання складів, слів. Опрацюваня тексту «Жирафи»

191.

Письмо. Письмо малої букви ф, складів і слів з нею. Списування друкованого тексту

192.

Читання. Закріплення звукового значення букви ф, Ф

193.

Письмо. Письмо великої букви Ф, слів і речень з нею. Складання й записування речень

194.

Читання. Закріплення звукових значень вивчених букв. Словникові вправи. Скоромовки. Опрацювання тексту «Фунікулер у Києві»

195.

Письмо. Закріплення вмінь писати вивчені букви. Списування друкованого тексту

196.

Читання. Звуки [дз], [дз'], буквосполучення дз. Відпрацювання пра­вильної вимови звуків [дз]. [дз']. Опрацювання вірша Г.Бойка «Горобець» та оповідання Ю.Старостенка «Лісовий майстер»

197.

Письмо. Письмо буквосполучення дз, слів з ним. Безвідривне поєднання букв. Побудова і записування речень.

198.

Читання. Відпрацювання злитої вимови звуків [дз], [дз′]. Опрацювання тексту «Чому і як трапилося так?»

199.

Письмо. Закріплення вмінь писати вивчені букви. Списування вірша

200.

Розвиток зв’язного мовлення. Вчуся розповідати про призначення предмета

201.

Читання. Звук [дж], позначення його буквосполученням дж. Відпрацювання злитої вимови звука [дж]. Опрацювання вірша І.Сонечко «Бджілка і ведмежатко»

202.

Письмо. Побудова і записування речень

203.

Читання. Закріплення звукових значень вивчених букв. Опрацювання тексту «Дзюдо»

204.

Письмо. Закріплення вмінь писати вивчені букви. Письмо під диктовку

205.

Читання. Апостроф. Спостереження за звуками, позначуваними буквами, між якими ставиться апостроф. Вимова слів з апострофом. Читання слів і складів з апострофом. Опрацювання тексту «Як ми виграли комп’ютер»

206.

Письмо. Письмо складів та слів з апострофом. Звуковий аналіз слів. Пояснювальний диктант

207.

Читання. Закріплення звукових значень вивчених букв. Опрацювання тексту «Дружна сімейка».

208.

Письмо. Закріплення вмінь писати вивчені букви. Списування букв алфавіту. Перевіряю свої досягнення. Що я знаю? Що я вмію?

Післябукварний період

209.

Читання. Щоб розумниками стати, треба більше книг читати. Опрацювання тексту «Хто важливіший»

210.

Письмо. Розрізнюю голосні і приголосні звуки

211.

Розвиток зв’язного мовлення. Вчуся бути ввічливим/ввічливою

212.

Читання. Усі хочуть уміти, та не всі – вчитися. Опрацювання тексту «Чому папуга не навчився розмовляти»

213.

Письмо. Розумію роль звуків і букв у слові

214.

Читання. Охайність – корисна звичка. Опрацювання тексту «Непришиті ґудзики»

215.

Письмо. Правильно вимовляю слова зі звуками [г], [ґ] і записую їх

216.

Читання. Опрацювання тексту «Мобільний телефон»

217.

Письмо. Правильно пишу слова з буквою Щ

218.

Читання. Читаю про дні тижня. С. Жупанин «Хто молодець?»

219.

Письмо. Правильно пишу слова з буквою ь (знак м’якшення) і з ьо

220.

Читання. Опрацювання вірша М.Возіянова «Я куплю собі літак»

221.

Письмо. Правильно пишу слова з ЙО

222.

Читання. Читаю оповідання про дітей. «Несправжня вулиця» (за О. Кротюк)

223.

Письмо. Правильно пишу слова з буквами Я, Ю, Є, Ї

224.

Читання. Опрацювання тексту Л.Дяченко «М’ячик-пустунець»

225.

Письмо. Правильно пишу слова з апострофом

226.

Читання. Опрацювання тексту «Бджілка і світлячок»

227.

Письмо. Правильно вимовляю слова зі звуками [дж], [дз], [дз’] і записую їх

228.

Розвиток зв’язного мовлення. Вчуся бути хорошим другом/хорошою подругою

229.

Читання. Читаю про родину. Л. Вознюк «Татко і матуся». І. Кульська «Старший брат». О. Полянська «Старша сестричка»

230.

Письмо. Вчуся правильно переносити слова з рядка в рядок

231.

Читання. Опрацювання тексту «Як чепурили їжачка»

232.

Письмо. Правильно наголошую слова. Досліджую роль наголосу у словах

233.

Читання. Опрацювання тексту «Передумала»

234.

Письмо. Розрізнюю слова, які відповідають на питання Хто? Що?

235.

Читання. Опрацювання тексту «Де кому жити»

236.

Розвиток зв’язного мовлення. Досліджую слова, які мають кілька значень

237.

Читання. Читаю про користь спорту

238.

Письмо. Добираю слова, які називають ознаки предметів

239.

Читання. Опрацювання тексту «Загублене ведмежа»

240.

Письмо. Добираю слова, які називають дії предметів

241.

Читання. Опрацювання тексту «Хочу робити добро»

242.

Письмо. Добираю слова, які називають кількість предметів

243.

Читання. Опрацювання вірша «Канікули»

244.

Письмо. Вчуся складати і записувати речення

245.

Розвиток зв’язного мовлення. Як я мрію провести літні канікули. Перевіряю свої досягнення. Що я знаю? Що я вмію?