Розробки уроків інтегрованого курсу "Я досліджую світ" для 1 класу за Большаковою І.О., Пристінською М.С.

Мета: ознайомити учнів із поняттями «поле» та «луг», а також з рослинами та тваринами, які проживають в полі; закріплювати знання дітей про культурні та дикорослі рослини, формувати уявлення про схожість і відмінність їх; поповнити словниковий запас учнів новими словами відповідно до теми; розвивати зв’язне мовлення учнів, мислення, увагу; виховувати інтерес до природи та бережливе ставлення до тварин.

Мета: поглиблювати знання дітей про фрукти та ягоди, особливості їх вирощування та способи вживання в їжу; удосконалювати вміння дітей відповідати на запитання та відгадувати загадки; поповнити словниковий запас учнів новими словами відповідно до теми; розвивати зв’язне мовлення учнів, мислення, увагу; виховувати інтерес до природи та бережливе ставлення до тварин.

Мета: формувати уявлення про різноманітність культурних рослин рідного краю та їх значення у житті людини; збуджувати інтерес до походження продуктів харчування; показати багатство і красу рослинного світу; розвивати спостережливість, вміння аналізувати, встановлювати причинно – наслідкові зв’язки; виховувати бажання доглядати за культурними рослинами.

Мета: збагатити і закріпити знання учнів про різноманітні професії; розвивати пізнавальний інтерес до світу професій; виховувати шанобливе ставлення до представників різних професій, розвивати пам’ять; виховувати бажання вести здоровий спосіб життя.

Мета: поглибити і систематизувати знання з вивченої теми, сприяти формуванню наукового мислення; розвивати увагу, логічне та критичне мислення, поповнити словниковий запас новими словами; розвивати навчальні та соціальні навички: уважно слухати, коли говорять інші, розв’язувати власні проблеми за допомогою слів, пропонувати свої ідеї групі; виховувати взаємоповагу, толерантність, комунікабельність; розвивати логічне мислення, вміння виділяти головне в тексті, пам'ять, розвивати асоціативне мислення.

Мета: поглибити і систематизувати знання з вивченої теми, сприяти формуванню наукового мислення; розвивати увагу, логічне та критичне мислення, поповнити словниковий запас новими словами; розвивати навчальні та соціальні навички: уважно слухати, коли говорять інші, розв’язувати власні проблеми за допомогою слів, пропонувати свої ідеї групі; виховувати взаємоповагу, толерантність, комунікабельність; розвивати логічне мислення, вміння виділяти головне в тексті, пам'ять, розвивати асоціативне мислення.

Мета: поглибити і систематизувати знання з вивченої теми, сприяти формуванню наукового мислення; розвивати увагу, логічне та критичне мислення, поповнити словниковий запас новими словами; розвивати навчальні та соціальні навички: уважно слухати, коли говорять інші, розв’язувати власні проблеми за допомогою слів, пропонувати свої ідеї групі; виховувати взаємоповагу, толерантність, комунікабельність; розвивати логічне мислення, вміння виділяти головне в тексті, пам'ять, розвивати асоціативне мислення.

Мета: ознайомити учнів з формами земної поверхні рідного краю; розвивати спостережливість; розвивати мислення, спостережливість, бажання пізнавати навколишній світ; виховувати любов до природи, бажання берегти природу та примножувати її багатства; виховувати взаємоповагу, толерантність, комунікабельність; розвивати логічне мислення, пам'ять, розвивати асоціативне мислення.

Мета: познайомити учнів з будовою рослин, різноманітністю, значенням рослинного світу для життя людства; розвивати бережне відношення до рослин, бажання дбайливо відноситись до живої природи; працювати над розвитком навичок логічного мислення учнів; виховувати любов до природи, бажання берегти природу та примножувати її багатства; виховувати взаємоповагу, толерантність, комунікабельність; розвивати логічне мислення, пам'ять, розвивати асоціативне мислення.

Мета: поглибити та систематизувати уявлення учнів про рослини як частину живої природи; ознайомити учнів з деревами, кущами, трав’янистими рослинами; розвивати бережне відношення до рослин, бажання дбайливо відноситись до живої природи; працювати над розвитком навичок логічного мислення учнів; виховувати любов до природи, бажання берегти природу та примножувати її багатства; сприяти дружнім взаєминам в колективі; розвивати, увагу, логічне та критичне мислення, спостережливість, вміння аналізувати.

Мета: розширити уявлення учнів про різноманітність рослин; учити порівнювати листяні та хвойні рослини, розрізняти рослини за виглядом, за листям, закріпити знання учнів про будову рослин; розвивати інтерес до дослідницької діяльності; спостережливість, увагу, мислення, зв'язне мовлення; виховувати дбайливе ставлення, любов до природи; сприяти дружнім взаєминам в колективі; розвивати, увагу, логічне та критичне мислення, спостережливість, вміння аналізувати.

Мета: поглибити уявлення учнів про різноманітність рослин; вчити порівнювати культурні та дикорослі рослини, розрізняти рослини за виглядом, за листям; розвивати інтерес до дослідницької діяльності; спостережливість, увагу, мислення, зв'язне мовлення; виховувати дбайливе ставлення, любов до природи; сприяти дружнім взаєминам в колективі; розвивати, увагу, логічне та критичне мислення, спостережливість, вміння аналізувати.