Розробки уроків інтегрованого курсу "Я досліджую світ" для 1 класу за Большаковою І.О., Пристінською М.С.

Мета: дати поняття, що таке дружба; сприяти формуванню добрих відносин між дітьми, виробляти в собі якості, що сприяють дружбі; розвивати увагу, логічне та критичне мислення, поповнити словниковий запас новими словами; розвивати навчальні та соціальні навички: уважно слухати, коли говорять інші, розв’язувати власні проблеми за допомогою слів, пропонувати свої ідеї групі; виховувати взаємоповагу, толерантність, комунікабельність; розвивати логічне мислення, вміння виділяти головне в тексті, пам'ять, розвивати асоціативне мислення.

Мета: поглибити і систематизувати знання з вивченої теми, сприяти формуванню наукового мислення; розвивати увагу, логічне та критичне мислення, поповнити словниковий запас новими словами; розвивати навчальні та соціальні навички: уважно слухати, коли говорять інші, розв’язувати власні проблеми за допомогою слів, пропонувати свої ідеї групі; виховувати взаємоповагу, толерантність, комунікабельність; розвивати логічне мислення, вміння виділяти головне в тексті, пам'ять, розвивати асоціативне мислення.

Мета: розширювати знання дітей про населений пункт, в якому вони проживають, формувати пізнавальний інтерес до рідного краю; виховувати почуття патріотизму, гордості за свою маленьку батьківщину; розвивати увагу, логічне та критичне мислення, поповнити словниковий запас новими словами; розвивати навчальні та соціальні навички: уважно слухати, коли говорять інші, розв’язувати власні проблеми за допомогою слів, пропонувати свої ідеї групі; виховувати взаємоповагу, толерантність, комунікабельність.

Мета: розширити знання учнів про місто; ознайомити з транспортом, який є в місті та його назвою; розповісти та ознайомити з громадськими місцями та правилами поведінки в них; розвивати увагу, логічне та критичне мислення, поповнити словниковий запас новими словами; розвивати навчальні та соціальні навички: уважно слухати, коли говорять інші, розв’язувати власні проблеми за допомогою слів, пропонувати свої ідеї групі; виховувати взаємоповагу, толерантність, комунікабельність.

Мета: збагачувати знання учнів про Україну, історичні та культурні пам’ятки українського народу; познайомити учнів з видатними місцями України; сприяти формуванню національної свідомості, осмислення себе як частини великого українського народу; розвивати пізнавальний інтерес до історії рідного краю, мислення, пам’ять: виховувати любов до рідної Землі, почуття патріотизму, гордості за свою Батьківщину; бажання вивчати культуру рідного краю та берегти її; виховувати взаємоповагу, толерантність, комунікабельність.

Мета: ознайомити з різновидами театрів; розповісти про історію виникнення театру тіней; формувати вміння порівнювати, створювати нові креативні ідеї; розвивати акторське мистецтво; виховувати естетичний смак; розвивати пізнавальний інтерес до мистецтва та культури; виховувати взаємоповагу, толерантність, комунікабельність.

Мета: ознайомити учнів, що таке «етикетка», «цінник»; познайомити з правами та обовʼязками покупця; вчити складати список покупок та вивчити послідовність дій при купівлі товару; розвивати вміння правильно розраховуватись за куплені товари; розвивати навички усного рахунку; виховувати навички фінансової обізнаності; формувати вміння порівнювати; виховувати взаємоповагу, толерантність, комунікабельність.

Мета: формування в учнів уявлення про те, хто такі пасажири; ознайомити з правилами безпечної поведінки пасажирів; привчати дітей бути гарними, вихованими пасажирами; розширити уявлення про транспорт своєї місцевості, його призначення; створити дружню атмосферу; активізувати пізнавальну діяльність дітей, розвивати самостійне мислення, уяву; розвивати зв’язне мовлення дітей, пам'ять, увагу, фантазію, дрібну моторику руки, критичне мислення.

Мета: поглибити знання учнів про правила пішохідного руху; вчити правила переходу проїжджої частини дороги; формує розуміння ролі пішохода, виховує дисциплінованість, відповідальність за збереження життя і здоров'я – своє та інших учасників дорожнього руху; розвивати зв’язне мовлення дітей, пам'ять, увагу, фантазію, дрібну моторику руки, критичне мислення.

Мета: формувати в учнів уявлення про зміст і значення праці людей різних професій, про професії батьків, значення їхньої праці для інших людей; розкрити зв'язки між працею людей і ставленням до них; учити аналізувати, узагальнювати; виховувати повагу до трудівників, ощадливість, бережливість, працелюбність; розвивати зв’язне мовлення дітей, пам'ять, увагу, фантазію, дрібну моторику руки, критичне мислення.

Мета: розширити знання учнів про село; ознайомити з овочами і фруктами, зерновими культурами, тваринами, які живуть в селі, їх значення для людини; розвивати пізнавальний інтерес, спостережливість, допитливість; виховувати почуття патріотизму, любов до рідного краю; розвивати зв’язне мовлення дітей, пам'ять, увагу, фантазію, дрібну моторику руки, критичне мислення.

Мета: ознайомити учнів із поняттям «ферма», а також тваринами, які проживають на фермі; закріплювати знання дітей про дикі та свійські тварини, формувати уявлення про схожість і відмінність диких та свійських тварин; поповнити словниковий запас учнів новими словами відповідно до теми; розвивати зв’язне мовлення учнів, мислення, увагу; виховувати інтерес до природи та бережливе ставлення до тварин.