Розробки уроків інтегрованого курсу "Я досліджую світ" для 1 класу за Большаковою І.О., Пристінською М.С.

Мета: поглибити уявлення учнів про ґрунт, повітря, воду та сонце їхню роль у життя рослин; познайомити з умовами росту та розвитку рослин; розвивати інтерес до дослідницької діяльності; спостережливість, увагу, мислення, зв'язне мовлення; виховувати дбайливе ставлення, любов до природи; сприяти дружнім взаєминам в колективі; розвивати, увагу, логічне та критичне мислення, спостережливість, вміння аналізувати.

Мета: розширює знання учнів про рослинний світ, його різноманітність та унікальність; познайомити учнів із рідкісними рослинами, що занесені до Червоної книги України; збагачувати знання дітей про охорону і збереженням природи рідного краю, охорону рослин; спостережливість, увагу, мислення, зв'язне мовлення; виховувати дбайливе ставлення, любов до природи; сприяти дружнім взаєминам в колективі; розвивати, увагу, логічне та критичне мислення, спостережливість, вміння аналізувати.

Мета: поглибити і систематизувати знання з вивченої теми, сприяти формуванню наукового мислення; розвивати увагу, логічне та критичне мислення, поповнити словниковий запас новими словами; розвивати навчальні та соціальні навички: уважно слухати, коли говорять інші, виховувати взаємоповагу, толерантність, комунікабельність; розвивати логічне мислення, вміння виділяти головне в тексті, пам'ять, розвивати асоціативне мислення.

Мета: розширити і узагальнити уявлення про різноманітність тварин; формувати поняття «комахи», ознайомити з будовою, способом життя комах, їх значенням у природі та житті людини; визначати істотні ознаки комах; виховувати любов і бережливе ставлення до тварин; розвивати допитливість, вміння працювати в колективі; розвивати увагу, логічне та критичне мислення, поповнити словниковий запас новими словами.

Мета: розширити і узагальнити уявлення про різноманітність тварин, знання про риб, їх значення у живій природі, познайомити з різноманітністю риб; формувати поняття «риби», ознайомити з будовою, способом життя риб, їх значенням у природі та житті людини; розвивати допитливість, вміння працювати в групі, визначати істотні ознаки риб; виховувати любов і бережливе ставлення до тварин, природи, любов до природи.

Мета: розширити і узагальнити уявлення про різноманітність тварин, знання про птахів, їх значення у живій природі, познайомити з різноманітністю птахів; формувати поняття «птах», ознайомити з будовою, способом життя птахів, їх значенням у природі та житті людини; розвивати допитливість, вміння працювати в групі, виховувати любов і бережливе ставлення до тварин, природи, любов до природи.

Мета: знайомити учнів з основними істотними ознаками звірів, їх будову, про важливість шерстяного покриву в житті звірів; розширити уявлення про звірів, їх різноманітність в природі; використовувати знання про звірів та їх особливості; виховувати бажання піклуватися про звірів.

Мета: розширити і уточнити знання учнів про різноманітність тварин, середовище їхнього існування; про тварин, які живуть поряд з людиною; розкрити цінність тварин для людини; розвивати вміння спостерігати за тваринами, порівнювати тварин, групувати їх; використовувати знання про звірів та їх особливості; виховувати бажання піклуватися про звірів та шанобливе ставлення до тварин.

Мета: поглибити і систематизувати знання з вивченої теми, сприяти формуванню наукового мислення; розвивати увагу, логічне та критичне мислення, поповнити словниковий запас новими словами; розвивати навчальні та соціальні навички: уважно слухати, коли говорять інші, виховувати взаємоповагу, толерантність, комунікабельність; розвивати логічне мислення, вміння виділяти головне в тексті, пам'ять, розвивати асоціативне мислення.

Мета: ознайомити учнів зі змінами у живій та неживій природі, які відбуваються з приходом весни; систематизувати уявлення учнів про весняні місяці, їх ознаки у природі; виховувати пізнавальне та бережливе ставлення до природи; сприяти дружнім взаєминам в колективі; розвивати, увагу, логічне та критичне мислення, спостережливість, вміння аналізувати.

Мета: ознайомити із змінами в житті рослин навесні; формувати вміння сприймати красу весняної природи, висловлювати свої думки, судження щодо побаченого, почутого, слухати і спілкуватися з однокласниками; розвивати творче мислення, уміння аналізувати і робити висновки; формувати дбайливе ставлення до первоцвітів.

Мета: ознайомити дітей з весняними змінами в природі, з’ясувати вплив погоди на зміни у житті комах, птахів; познайомити з розмаїттям перелітних птахів; розвивати спостережливість, увагу, логічне мислення, вміння знаходити взаємозв'язки в природі; формувати вміння бачити красу рідної природи, цінувати її і берегти; виховувати любов і дбайливе ставлення до природи, до птахів.