Каталог матеріалів

Розробки уроків української мови для 4 класу за Большаковою І. Хворостяним І. 4 клас

№102 - Розвиток зв’язного мовлення. Рекламне повідомлення

Мета: навчити учнів створювати рекламне повідомлення; розвивати зв’язне мовлення; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови, до традицій своєї країни.

№103 - Сторінка письменниці. Леся Українка.

Мета: ознайомити учнів із життєвим та творчим шляхом письменниці Лесі Українки; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови, до традицій своєї країни.

№104 - Числівник.

Мета: ознайомити учнів із числівником як самостійною частиною мови; вчити знаходити числівники у тексті; записувати числівники словами; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови, до традицій своєї країни.

№105 - Правопис числівників

Мета: вчити учнів правильно писати числівники; знаходити числівники у тексті; записувати кількісні та порядкові числівники словами; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови, до традицій своєї країни.

№106 - Правопис числівників

Мета: удосконалювати навички учнів правильно писати числівники; знаходити числівники у тексті; записувати час; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови, до традицій своєї країни.

№107 - Правопис числівників 11-20.

Мета: удосконалювати навички учнів правильно писати числівники від 11 до 20; знаходити числівники у тексті; записувати час; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови, до традицій своєї країни.

№108 - Правопис числівників 40-90, 100.

Мета: удосконалювати навички учнів правильно писати числівники від 40 до 90 і 100; знаходити числівники у тексті і записувати їх словами; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови, до традицій своєї країни.

№109-111 - Повторення. Що я знаю / умію? Діагностувальна робота з теми «Слово. Частини мови. Числівник»

Мета: узагальнити знання учнів з теми: «Числівник»; знаходити числівники у тексті і записувати їх словами; удосконалювати навички правильності написання числівників; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови, до традицій своєї країни.

№112 - Займенник я самостійна частина мови. Особові займенники.

Мета: ознайомити учнів із займенником як самостійною частиною мови; знаходити займенники у тексті та визначати їх особу; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови, до традицій своєї країни.

№113 - Відмінювання особових займенників

Мета: удосконалювати навички учнів відмінювати особові займенники; визначати особу, число, відмінок займенника; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови, до традицій своєї країни.

№114 - Правопис займенників

Мета: удосконалювати навички учнів писати правильно займенники; визначати особу, число, відмінок займенників; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови, до традицій своєї країни.

№115 - Правопис займенників

Мета: удосконалювати навички учнів писати правильно займенники; визначати особу, число, відмінок займенників; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови, до традицій своєї країни.