Урок №107 для 4 класу з української мови за І. Большаковою - Правопис числівників 11-20.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку української мови за підручником І. Большакова та І. Хворостяний

Урок № 107. Правопис числівників 11-20.

Мета: удосконалювати навички учнів правильно писати числівники від 11 до 20; знаходити числівники у тексті; записувати час; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови, до традицій своєї країни.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

І. Вступна частина

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 4. Повідомлення теми уроку.

Слайд 5. Хвилинка каліграфії.

Слайд 6-7. Вправа «Словникові слова».

Слайд 8. Підкресли у словах літери, що позначають дзвінкі приголосні звуки.

Слайд 9. Добери спільнокореневі слова та розбери їх за будовою.

Слайд 10. Прочитай речення. Встанови зв’язок між словами.

Слайд 11. Склади речення за поданим порядком слів. Запиши його.

ІІ. Основна частина

Слайд 13. Поясни правопис числівників. Запиши словосполучення числівників з іменниками. Склади речення з трьома числівниками.

Слайд 14. Розкажи про один із сайтів. Використовуй запитання. Запиши свою розповідь.

Слайд 15. Прочитай текст. Випиши числівники, записуючи їх словами. Поясни їхній правопис.

Слайд 16. Придумай нікнейм із числами від 11 до 20. Запиши за зразком.

Слайд 17. Які особисті дані не можна оприлюднювати в інтернеті? Склади список. Розкажи про це однокласникам й однокласницям.

Слайд 18. Фізкультхвилинка.

Слайд 19-20. Щоденні 5.

Слайд 22. Запиши словосполучення числівника з іменником. Познач головне і залежне слово.

Слайд 23. Запиши словосполучення за зразком.

Слайд 24. Запиши відповіді на питання анкети, уживаючи числівники.

ІІІ. Заключна частина

Домашнє завдання

Слайд 25. Пояснення домашнього завдання.

Підсумок.

Рефлексія.

Слайд 26. Рефлексія «Загадкові листи».