Розробки уроків математики для 2 класу за Гісь О. М., Філяк І. В

Мета: актуалізувати знання найпростіших математичних виразів суми та вміти їх читати та записувати; ознайомити учнів з додаванням одноцифрових чисел до числа 9; учити записувати вирази; розв’язувати задачі; розвивати логічне мислення; стимулювати інтерес до вивчення математики.

Мета: актуалізувати знання найпростіших математичних виразів суми та вміти їх читати та записувати; ознайомити учнів з додаванням одноцифрових чисел до числа 8; учити записувати вирази; розв’язувати задачі; розвивати логічне мислення; стимулювати інтерес до вивчення математики.

Мета: актуалізувати знання найпростіших математичних виразів суми та вміти їх читати та записувати; ознайомити учнів з додаванням одноцифрових чисел до числа 7; учити записувати вирази; розв’язувати задачі з двома запитаннями; розвивати логічне мислення; стимулювати інтерес до вивчення математики.

Мета: актуалізувати знання найпростіших математичних виразів суми та вміти їх читати та записувати; ознайомити учнів з додаванням одноцифрових чисел до числа 6; учити записувати вирази; розв’язувати задачі; розвивати логічне мислення; стимулювати інтерес до вивчення математики.

Мета: узагальнити й систематизувати знання про арифметичну дію додавання та віднімання; вчити розв’язувати задачі з двома запитаннями; формувати обчислювальні навички; розвивати логічне мислення.

Мета: актуалізувати знання про поняття «задача»; продовжувати формувати вміння обирати числові дані, достатні для відповіді на запитання задачі шляхом постановки запитання до даної умови; стимулювати інтерес до вивчення математики.

Мета: актуалізувати знання про поняття «задача»; продовжувати формувати вміння обирати числові дані, достатні для відповіді на запитання задачі шляхом постановки запитання до даної умови; виховувати дбайливе ставлення до часу; стимулювати інтерес до вивчення математики.

Мета: узагальнити й систематизувати знання про арифметичну дію віднімання з переходом через десяток; розв’язувати складені задачі різними способами; формувати обчислювальні навички; розвивати логічне мислення.

Мета: вдосконалювати навички віднімання одноцифрових чисел із переходом через десяток; вчити віднімати числа частинами; виробляти культуру математичних записів; розвивати уміння грамотно, логічно, повно відповідати на запитання, аргументувати свої дії; розвивати логічне мислення, пам'ять, творчу активність учнів; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.

Мета: вдосконалювати навички віднімання чисел із переходом через десяток; вчити віднімати числа частинами; виробляти культуру математичних записів; розвивати уміння грамотно, логічно, повно відповідати на запитання, аргументувати свої дії.

Мета: вдосконалювати навички віднімання чисел із переходом через десяток; вчити віднімати числа частинами; розвивати логічне мислення, пам'ять, творчу активність учнів; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.

Мета: актуалізувати знання найпростіших математичних виразів суми та вміти їх читати та записувати; ознайомити учнів з виразами з дужками; учити записувати вирази; розв’язувати задачі; розвивати логічне мислення; стимулювати інтерес до вивчення математики.