Розробки уроків математики для 1 класу за С. П. Логачевською Т. А. Логачевською О. А. Комар

Мета: ознайомити дітей із числом «три» і цифрою 3; навчити писати цифру 3; формувати вміння утворювати число додаванням одиниці до попереднього числа і відніманням одиниці від наступного числа, доповнювати записи за малюнками; закріплювати вміння лічити в порядку зростання та спадання.

Мета: закріпити знання складу числа 3, уміння утворювати рівності на основі складу числа; закріплювати у школярів навички лічби у межах 10; розвивати мислення, уважність; виховувати охайність; ознайомити дітей із геометричними фігурами; навчити школярів розпізнавати форму оточуючих предметів, розпізнавати предмети за їхньою формою; виховувати відповідальне ставлення до виконання правил дорожнього руху.

Мета: розкрити сутність арифметичної дії додавання, ознайомити школярів зі знаком «+»; навчити визначати за малюнками операції додавання; ознайомити з формами записів, зроблених за малюнками, та способами їх прочитання; закріпити правила лічби предметів; розвивати мислення.

Мета: познайомити дітей із геометричними поняттям пряма, крива, ламана; навчити дітей розрізняти пряму, криву і ламану лінії; навчити зображати пряму, криву і ламану на папері; закріплювати навички лічби та порівняння у межах 10; розвивати уважність, спостережливість; виховувати у дітей старанність і охайність під час креслення.

Мета: ознайомити дітей із числом 4 і цифрою 4; навчити писати цифру 4; формувати в учнів уміння утворювати число додаванням одиниці до попереднього і відніманням одиниці від наступного до нього числа; закріплювати вміння порівнювати числа, доповнювати записи до малюнків і писати цифри 1, 2, 3; розвивати уважність, мислення.

Мета: закріпити знання складу числа 4, уміння утворювати рівності на основі складу числа; закріплювати у школярів навички лічби у межах 10; розвивати мислення, уважність; виховувати охайність; виховувати працелюбність, шанобливе ставлення до хліба.

Мета: розкрити сутність арифметичної дії віднімання, ознайомити школярів зі знаком «-»; навчити визначати за малюнками операції віднімання; ознайомити з формами записів, зроблених за малюнками, та способами їх прочитання; закріпити правила лічби предметів; закріплювати вміння порівнювати числа, доповнювати записи до малюнків і писати цифри 1, 2, 3, 4; розвивати мислення.

Мета: закріпити знання щодо арифметичної дії віднімання; виконувати практичні дії із групами об’єктів — вилучення частини предметів (підмножини) із загальної сукупності предметів (множини); складати і обчислювати вирази на віднімання; вправляти дітей у лічбі, дотримуючись правил; розвивати мислення, мовлення, уважність; виховувати охайність, старанність.

Мета: ознайомити учнів із геометричними поняттями «точка», «промінь» і «відрізок; навчити дітей розрізняти промінь і відрізок і зображати їх на папері; закріпити навички лічби у межах 10; розвивати уважність, спостережливість; виховувати у дітей старанність і охайність під час креслення.

Мета: дати школярам поняття про числовий промінь; навчити застосовувати прийоми додавання та віднімання числа на основі порядку слідування в натуральному ряду; учити знаходити правильний запис до малюнка; формувати вміння порівнювати числа; розвивати обчислювальні навички; виховувати старанність.

Мета: ознайомити дітей із числом 5 і цифрою 5; навчити писати цифру 5; формувати вміння утворювати число додаванням одиниці до попереднього і відніманням одиниці від наступного до нього числа; учити знаходити правильний запис до малюнка; формувати вміння визначити попереднє і наступне числа; закріплювати вміння порівнювати числа, писати цифри 1, 2, 3, 4; розвивати у дітей математичне мовлення, мислення; виховувати доброзичливе ставлення до оточуючих.

Мета: ознайомити дітей із складом числа 5; закріпити знання складу чисел 2-4; формувати вміння розкладати числа на дві частини; ознайомити дітей із геометричними фігурами – многокутниками; навчити сприймати точку як вершину многокутника, відрізок як сторону; сформувати вміння будувати фігури з підручного матеріалу; закріпити навички лічби в межах 10; розвивати у дітей спостережливість, логічне мислення, математичне мовлення; виховувати працелюбність, бажання допомагати старшим.