Розробки уроків з математики для 6 класу за А. Мерзляк, В. Полонським, М. Якір

Мета: узагальнити і систематизувати знання та вміння, щодо тем: відсоткове відношення, пропорції, коло, круг, кругові діаграми; формувати вміння правильно і чітко висловлювати влас­ні думки, формулювати математичні твердження; виховувати дисциплінованість, позитивне ставлення до знань.

Мета: формування знань про геометричні фігури круг і коло, довжину кола, площу круга а також умінь застосовувати вивчене у процесі розв’язування геометричних задач; на практиці закріпити вміння і навички виконання вправ і задач з теми; сприяти формуванню пізнавального інтересу; формувати вміння правильно і чітко висловлювати влас­ні думки, формулювати математичні твердження; виховувати дисциплінованість, позитивне ставлення до знань.

Мета: формування знань про геометричні фігури круг і коло, довжину кола, площу круга, а також умінь застосовувати вивчене у процесі розв’язування геометричних задач; сприяти формуванню пізнавального інтересу; формувати вміння правильно і чітко висловлювати влас­ні думки, формулювати математичні твердження; виховувати дисциплінованість, позитивне ставлення до знань.

Мета: формування знань про геометричні фігури круг і коло, довжину кола, площу круга а також умінь застосовувати вивчене у процесі розв’язування геометричних задач; формувати вміння правильно і чітко висловлювати влас­ні думки, формулювати математичні твердження; виховувати дисциплінованість, позитивне ставлення до знань.

Мета: формування знань про геометричні фігури круг і коло, довжину кола, площу круга а також умінь застосовувати вивчене у процесі розв’язування геометричних задач; сприяти формуванню пізнавального інтересу; формувати вміння правильно і чітко висловлювати влас­ні думки, формулювати математичні твердження; виховувати дисциплінованість, позитивне ставлення до знань.

Мета: формування знань про геометричні фігури круг і коло, довжину кола, площу круга а також умінь застосовувати вивчене у процесі розв’язування геометричних задач; на практиці закріпити вміння і навички виконання вправ і задач з теми; сприяти формуванню пізнавального інтересу; формувати вміння правильно і чітко висловлювати влас­ні думки, формулювати математичні твердження; виховувати дисциплінованість, позитивне ставлення до знань.

Мета: сформувати поняття циліндра, конуса, кулі та їх елементів; домогтися розуміння чому ці геометричні тіла називають тілами обертання; засвоєння формул для обчислення площ бічних поверхонь; сприяти формуванню пізнавального інтересу; формувати вміння правильно і чітко висловлювати влас­ні думки, формулювати математичні твердження; виховувати дисциплінованість, позитивне ставлення до знань.

Мета: формувати уявлення про діаграми як одного із способів отримання інформації, розглянути види діаграм, вчитися будувати та читати діаграми, розвивати логічне мислення та графічну культуру; сприяти формуванню пізнавального інтересу; формувати вміння правильно і чітко висловлювати влас­ні думки, формулювати математичні твердження; виховувати дисциплінованість, позитивне ставлення до знань.

Мета: формувати уявлення про діаграми як одного із способів отримання інформації, розглянути види діаграм, вчитися будувати та читати діаграми, розвивати логічне мислення та графічну культуру; формувати вміння правильно і чітко висловлювати влас­ні думки, формулювати математичні твердження; виховувати дисциплінованість, позитивне ставлення до знань.

Мета: узагальнити і систематизувати знання та вміння, щодо тем з розділу «Відношення та пропорції»; формувати вміння правильно і чітко висловлювати влас­ні думки, формулювати математичні твердження; виховувати дисциплінованість, позитивне ставлення до знань.

Мета: узагальнити і систематизувати знання та вміння, щодо тем розділу про відсоткове відношення; формувати вміння правильно і чітко висловлювати влас­ні думки, формулювати математичні твердження; виховувати дисциплінованість, позитивне ставлення до знань.

Мета: сформувати поняття додатних і від'ємних чисел, числа нуль; сформувати вміння розпізнавати, читати, записувати, наводити приклади додатних і від'ємних чисел, розв'язувати вправи, що передбачають застосування поняття додатних і від'ємних чисел; формувати вміння правильно і чітко висловлювати влас­ні думки, формулювати математичні твердження; виховувати дисциплінованість, позитивне ставлення до знань.