№032 - Пом’якшені приголосні звуки. Досліджуємо медіа. «Дракон» (Дмитро Кузьменко)
Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.
«____»___________.20___ року
Конспект уроку української мови (читання, письмо) з використанням навчально-методичного комплекту «Українська мова». Большакова І.О., Пристінська М.С.
Урок №32.
Пом’якшені приголосні звуки. Досліджуємо медіа. «Дракон» (Дмитро Кузьменко).
Очікувані результати:
Досліджуємо медіа: обговорює зміст і форму простого медіатексту, виявляє з допомогою вчителя очевидні ідеї, ;
Читаємо: прогнозує орієнтовний зміст твору за заголовком, читає правильно та виразно вголос різні тексти, знаходить у тексті незнайомі слова, відповідає на питання за змістом, визначає тему та головну думку твору, співвідносить сюжет з власним життєвим досвідом, розповідає про улюблених персонажів, висловлює емоції;
Взаємодіємо письмово: записує окремі слова та речення, дотримуючись опрацьованих правил щодо оформлення письмових робіт, а також слів, що пишуться так, як вимовляються;
Досліджуємо мовлення: аналізує звуковий склад слів, порівнює власне мовлення з мовленням інших (швидкість, вимова).
Обладнання: мультимедійний комплект, цеглинки Лего, картки з текстами для роботи в парі та групі.
Хід уроку
- ОК (організація класу)
Слайд 2. Створення позитивного психологічного клімату класу. Вправа «Веселка».
- МНД (мотивація навчальної діяльності)
Слайд 3. Робота над віршем. Дослідження мовленєвих явищ.
- АОЗ (актуалізація опорних знань)
Слайд 4. Каліграфічна хвилинка. Робота в зошиті.
- ВНМ (вивчення нового матеріалу)
Слайд 5. Повідомлення теми та мети уроку.
Слайд 6-8. Вивчення нового матеріалу. Робота з підручником (с.45). Робота над визначенням, повторення за схемою. Вправа «Кола Венна».
Слайд 9. Рухлива вправа.
Слайд 10-11. Робота з підручником. Позначення пом’якшених приголосних з опорою на схему. Поділ слів для переносу. (с.46)
Слайд 12. Фізкультхвилинка.
Слайд 13-15. Робота над казкою. Слухання. Перевірка розуміння. Читання для себе, для друга, назагал. Вправа «Інтерв’ю».
Слайд 16. Самостійна робота в зошиті.
- ЗВ (закріплення вивченого)
Слайд 17. Робота в парі. Розігрування діалогів. Театралізація.
Слайд 18-20. Робота в зошиті з друкованою основою. Вправи 1-3 (с.27)
- Підсумок
Слайд 21. Прийом «Незакінчені речення»
- Рефлексія
Слайд 22. Вправа «Веселка».
