№11 - Додавання тривимірних примітивів. Вирівнювання, обертання, копіювання та клонування об’єктів. Витягування (екструдування) форми об’єкта.
Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.
«___»__________ 20___ року
Урок №11.
Додавання тривимірних примітивів. Вирівнювання, обертання, копіювання та клонування об’єктів. Витягування (екструдування) форми об’єкта.
Мета: ознайомити учнів з вирівнюванням, обертанням, копіюванням, клонуванням та витягуванням об’єктів. Формувати вміння виділяти головне, актуалізувати, конспектувати, порівнювати, зіставляти. Забезпечити диференційований підхід. Установити зв'язки між засвоєними та новими знаннями. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.
Тип уроку: засвоєння нових знань.
Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проектор.
Програмне забезпечення: Blender-2.90.
Хід уроку
І. Організаційний етап
- Привітання з класом
- Доброго дня, діти.
- Повідомлення теми і мети уроку
Сьогодні ми розглянемо одночасне редагування кількох об’єктів, їх об’єднання та розділення, а також клонування та копіювання об’єкті. Не оминем і такого поняття, як екструдування або витягування об’єктів.
ІІ. Мотивація навчальної діяльності
- Не забувайте про правила поведінки на уроці. (Слайд2).
ІІІ. Актуалізація опорних знань (Слайд 3)
- Як додати об’єкт на сцену?
- Яким чином можна покрутити сцену?
- Як створити вид зверху?
- За допомогою яких клавіш створюється вид знизу?
- Яка «гаряча» клавіша використовується для переміщення?
- За допомогою якої комбінації клавіш можна перемістити об’єкт на 5 одиниць по осі Х?
- Як згрупувати об’єкти?
- Вивчення нового матеріалу
Розповідь учителя з демонстрацією презентації (слайди 4-28)
- Фізкультхвилинка
VІ. Усвідомлення набутих знань та формування вмінь і навичок
- Практичне завдання(Слайд 30)
Слайд 31. Вправа для профілактики короткозорості та порушення зору
Релаксація
Вправа для профілактики короткозорості та порушення зору
VII. Підведення підсумків уроку
- Бесіда за питаннями (Слайд 32)
- Як зберегти модель в Blender?
- Які є види прив’язок в Blender?
- Як можна копіювати об’єкт?
- Що таке точка трансформації об’єкта?
- Як повернути 3D-курсор в центр перетину координат?
- Що таке екструдування?
- Дайте визначення нормалі.
VIII. Домашнє завдання
Опрацювати конспект.
