«___»__________ 20___ року

Урок №16.

Формати аудіо- та відеофайлів. Програмне забезпечення для  опрацювання об’єктів мультимедіа. Захоплення аудіо та відео, створення аудіо-, відео фрагментів. Засоби перетворення аудіо- та відеоформатів.

Цілі:

• навчальна: познайомити учнів з популярними форматами аудіо та відео файлів, програмним забезпеченням; навчити захоплювати аудіо та відео, а також конвертувати отримані мультимедійні файли;
• розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
• виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

• засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проектор.

Програмне забезпечення: «Экранная камера», «FormatFactory»

Хід уроку

І. Організаційний етап

• Привітання з класом
• Повідомлення теми і мети уроку

ІІ. Мотивація навчальної діяльності

ІІІ. Актуалізація опорних знань

• Перевірка ДЗ (Слайд3)

Розв’язати компетентнісну задачу – Дослідити відмінності інтерфейсу Word 2007 від версій 2003 та 2010

• Повторення раніше вивченого матеріалу (Слайд4)

1. Які повідомлення називають мультимедійними?
2. Які програми для опрацювання мультимедійних об’єктів ви знаєте? Для чого призначені програвачі мультимедійних даних?
3. Які пристрої використовуються для створення і опрацювання мультимедійних повідомлень?

IV. Вивчення нового матеріалу

Демонстрація навчальних слайдів. Розповідь вчителя.

V. Усвідомлення набутих знань й формування вмінь та навичок

• Практичне завдання (Слайд42-43)
• Релаксація

Вправа для профілактики короткозорості та порушення зору

VI. Підбиття підсумків уроку

• Бесіда за питаннями (Слайд44)

1. Які типи (формати) аудіофайлів ви знаєте? Які з них не передбачають часткової втрати даних?
2. Які типи (формати) відеофайлів ви знаєте?
3. Які види програм для опрацювання мультимедійних даних ви знаєте?
4. Для чого призначені програми запису аудіо та відео? Наведіть приклади таких програм.

VIІ. Домашнє завдання

Опрацювати параграф 4.1. Підготуватись до тестової перевірки знань