«___»__________ 20___ року

Урок №12.

Створення, редагування та форматування формул в текстовому документі. Інструктаж з БЖД. Практична робота 4. Створення текстового документа, що містить об’єкти різних типів.

Цілі:

• навчальна: навчити учнів додавати до текстового документу формули та перевірити навички роботи з графічними елементами та графікою;
• розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
• виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

• засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок; перевірки та оцінювання знань, умінь і навичок.

Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проектор.

Програмне забезпечення: Microsoft Office Word 2007

Хід уроку

І. Організаційний етап

• Привітання з класом
• Повідомлення теми і мети уроку

ІІ. Мотивація навчальної діяльності

Працюючи з текстовими документами та готуючи повідомлення чи реферати однозначно ви зустрінетесь з тим, що до документу потрібно додати формулу. Давайте познайомимось з тим, як це зробити. Не забувайте про правила поведінки на уроці. (Слайд2).

ІІІ. Актуалізація опорних знань

• Повторення раніше вивченого матеріалу (Слайд3)

1. Які графічні зображення можна вставляти в текстовий документ?
2. Які операції редагування та форматування можна здійснювати над графічними об’єктами в текстовому процесорі Word 2007? З використанням яких засобів здійснюються ці операції?

IV. Вивчення нового матеріалу

Демонстрація навчальних слайдів. Розповідь вчителя.

V. Усвідомлення набутих знань й формування й перевірка вмінь та навичок

• Практична робота №4 (Слайд14-16)

Роздача інструкційних карток учням.

• Релаксація

Вправа для профілактики короткозорості та порушення зору

VII. Домашнє завдання

Повторити вивчений матеріал