Урок №60 із літературного читання для 6 класу за О. Авраменко - Урок позакласного читання №4. Павло Глазовий «Кухлик», «Допитливий син».

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку української літератури за підручником «Українська література». Автор: Авраменко О. (2023)» для 6 класу за програмою НУШ.

Урок № 60.

Тема. Урок позакласного читання №4. Павло Глазовий «Кухлик», «Допитливий син»

Мета: познайомити з гуморесками «Кухлик», «Допитливий син»; розвивати навички виразного читання вголос, характеризувати поведінку та вчинки героїв; учити проектувати власну поведінку в ситуаціях, подібних до тих, що зображено в тексті; учити розрізняти гумор і сатиру, гумореску й співомовку; виявляти взаємозв’язок змісту або інших компонентів твору із власними потребами для особистісного розвитку; працювати зі словником.

Очікувані результати:

формування предметних компетентностей: читає гумористичні твори у різний спосіб відповідно до мети читання та інтонаційних особливостей; визначає сюжетно-композиційні особливості та викривальну спрямованість співомовок; характеризує особливості форми гуморесок та співомовок, зумовлені змістом; формулює висновки відповідно до поставленого завдання на основі аналізу опрацьованого тексту; проеціює власний або відомий життєвий досвід на порушені в гумористичних творах проблеми.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація.

Хід уроку

Організаційно-мотиваційний етап

Слайди 1-2.

Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми і мети уроку.

Актуалізація опорних знань.

Слайд 4. Тестове завдання на відповідність.

Вивчення нового матеріалу

Слайди 6-7. Читання твору «Кухлик».

Слайд 8. Аналізуємо прочитане.

Слайд 9. Робота в парах. Охарактеоизуйте персонажів твору.

Слайд 10. Творча майстерня.

Слайд 11. Гімнастика для очей.

Слайд 12. Читання твору «Допитливий син».

Слайд 13. Аналізуємо прочитане.

Слайд 14. Творча майстерня. Складіть асоціативний кущ «Моральні якості людини» за прочитаними гуморесками Павла Глазового.

Закріплення вивченого

Слайд 15. Питання - відповідь.

Слайд 16. Рефлексія. Вправа «Плюс – мінус – цікаво».

Слайд 17. Пояснення домашнього завдання.