Урок №33 образотворчого мистецтва для 6 класу за Масол Л. М. - Жанри в мистецтві мультиплікації

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку образотворчого мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л. Масол, О. Просіна»

Урок №33. Жанри в мистецтві мультиплікації

Створення сторітеллінгу або комікс за сюжетом однієї із серій улюбленого мультсеріалу

Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.

Обладнання: мультимедійний комплект, продукти для створення фудскейпу.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Поміркуйте.

Слайд4-6. Слово вчителя

Слайд7. Послухайте пісню друзів з мультфільму «Русалонька», музика до якого отримала низку міжнародних винагород (Греммі, Золотий глобус).

Слайд8-21. Слово вчителя

Слайд22. Перегляньте серію мультсеріалу «Дивосвіт».

Слайд23-25. Слово вчителя

Слайд26. Послухайте саундтрек «Мова вітру» до мультфільму «Мавка. Лісова пісня».

Слайд27-28. Слово вчителя

Слайд29. Перегляньте трейлер до мультфільму «Віктор робот».

Слайд30. Обговоріть.

Слайд31. Слово вчителя

Слайд32. Гімнастика для очей

Практична діяльність учнів

Слайд33-34. Правила безпеки на уроці образотворчого мистецтва

Слайд35. Колективна гра «Ми — геймдизайнери»

Слайд36. Продемонструйте власні роботи.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд37. Мистецька скарбничка

Слайд38. Узагальнюємо, аргументуємо, систематизуємо

Підсумок

Слайд39. Самостійне дослідження, медіапошук

Слайд40. Фантазуємо, експериментуємо, діємо

Рефлексія

Слайд41. Оціни роботу за допомогою фразеологізмів