Урок №28 для 8 класу з мистецтва за Л.М. Масол - Музика романтиків

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л. Масол»

Урок №28. Музика романтиків

Сприймання: Ф. Шопен Ноктюрн (за вибором); А. Дворжак Слов’янські танці (за вибором).

Виконання: укр. нар. п. «Йшли корови із діброви»

Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.

Обладнання: мультимедійний комплект, глина.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Обговоріть.

Слайд4-8. Слово вчителя

Слайд9. Обговоріть.

Слайд10. Слово вчителя

Слайд11. Обговоріть.

Слайд12-14. Слово вчителя

Слайд15. Прослухайте: Ф. Шопен. Ноктюрн.

Слайд16. Обговоріть.

Слайд17-20. Слово вчителя

Слайд21. Прослухайте: А. Дворжак. «Слов’янські танці».

Слайд22. Обговоріть.

Слайд23. Гімнастика для очей

Слайд24. Послухайте українську народну пісню «Йшли корови із діброви».

Слайд25. Розучуємо пісню «Йшли корови із діброви»

Слайд26. Виконуємо пісню «Йшли корови із діброви»

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд27. Узагальнюємо, аргументуємо, систематизуємо

Підсумок

Слайд28. За бажанням

Рефлексія

Слайд29. Рефлексія «Запитання від віртуального друга»