Урок №27 для 5 класу з курсу "Вступ до історії України та громадянської освіти" за О. Гісем - Українська держава на історичних картах у різні часи свого існування.

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку вступу до історії України та громадянської освіти з використанням навчального посібника «Вступ до історії України та громадянської освіти» (підручник для 5 класу) О. Гісем, О. Мартинюк

Урок №27. Українська держава на історичних картах у різні часи свого існування. Історико-етнографічні регіони України

Мета: з’ясувати, як позначають на історичних картах різні етапи розвитку державності України, про витоки сучасної Української держави; пояснити, які науки допомагають історикам вивчати походження назв держав, територій, міст, сіл, народів тощо; скласти уявлення, які історико-етнографічні регіони існують у сучасній Україні; розвивати ключові компетентності: спілкування державною мовою; інформаційно-цифрова компетентність; уміння вчитися впродовж життя; соціальна та громадянська компетентності; розвивати історичну компетентність (хронологічну, просторову, інформаційну, логічну, аксіологічну); виховувати в учнях засобами уроку впевненість у своїх силах, виконавську дисципліну, акуратність, охайність, почуття гордості за якісно виконане завдання.

Очікувані результати. Після цього уроку учні будуть: знати, як позначають на історичних картах різні етапи розвитку державності України, мати уявлення про витоки сучасної Української держави; називати, які науки допомагають історикам вивчати походження назв держав, територій, міст, сіл, народів тощо; перелічувати, які історико-етнографічні регіони існують у сучасній Україні та пояснювати походження їхньої назви.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 4. Бесіда

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 5. Розповідь вчителя

Слайд 6. Робота з термінами і поняттями

Слайд 7. Робота з підручником

Слайд 8. Online завдання

Слайд 9. Робота з ілюстраціями

Слайд 10. Робота в парах

Слайд 11. Колективне обговорення

Слайд 12. Гімнастика для очей

Слайд 13. Розповідь вчителя

Слайд 14-15. Робота з термінами і поняттями

Слайд 16. Робота з підручником. Бесіда

Слайд 17. Робота з термінами і поняттями

Слайд 18-19. Розповідь вчителя

Слайд 20. Online завдання

Слайд 21. Робота з картою

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 22. Фронтальне опитування

Підсумок

Рефлексія