Урок №25 для 5 класу з літературного читання за В. Архиповою - Образи фантастичних істот у казках. Дійові особи та побудова казки. Елементи сюжету.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Конспект уроку Української літератури з використанням підручника «Українська література». Автори: Архипова В. П., Січкар С. І., Шило С. Б. (2022)» для 5 класу.

Урок №025. Образи фантастичних істот у казках. Дійові особи та побудова казки. Елементи сюжету. Василь Королів-Старий «Мавка-Вербинка»

Мета: розглянути зміст казки «Мавка-Вербинка»; вчити учнів вмотивовувати свою думку, робити висновки, узагальнення; розвивати навички виразного читання, творчу уяву; вміння аналізувати прочитане, розрізняти добро і зло, фантастичне і реальне.

Очікувані результати: учень формулює тему та основну думку казки;

використовує заголовок, зміст та анотацію для оптимізації роботи з текстом;

відповідає на запитання за змістом казки; розуміє та відтворює зміст почутого повідомлення, толерантно реагує, використовуючи формули мовного етикету, етично висловлює власне ставлення до почутого; передає з використанням окремих способів і засобів візуалізації враження від почутого повідомлення.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 2. Організація класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд 3. Вправа «Вітання». Вчитель говорить – діти відтворюють слова рухами.

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 4. Слово дня.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 5. Пригадай.

Слайд 6. Робота з підручником.

Слайд 7. Збагачуй мовлення.

Слайд 8. Дай відповіді на запитання або виконай завдання.

Слайд 9-10. Вправа «Трибуна думок».

Слайд 11. Відтворення літературного портрета Мавки за допомогою опорних слів.

Слайд 12. Рубрика «Нове і цікаве».

Слайд 13. Рухлива вправа для очей.

Слайд 14. ПОЗНАЙОМСЯ З АВТОРОМ. Подивись відеоурок про Василя Королева-Старого.

Слайд 15. Дай відповіді на запитання або виконай завдання.

Слайд 16. Розглянь матеріал, розміщений на схемі.

Слайд 17. Вправа «Трибуна думок».

Слайд 18. Рухлива вправа для очей.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 19-21. Дай відповіді на запитання.

Слайд 22. Дай відповіді на запитання або виконай завдання.

Слайд 23. Складіть сенкани до пари слів добро і зло.

Підсумок

Слайд 24. Домашнє завдання.

Рефлексія.