Урок №23 для 5 класу з музичного мистецтва за Масол Л. М. - Музичні та хореографічні ансамблі

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку музичного мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л. Масол, О. Просіна»

Урок №23. Музичні та хореографічні ансамблі

Види ансамблів: вокальний, інструментальний, вокально-інструментальний (ВІА), пісні і танцю. хореографічний, джаз-бенд, рок-гурти.

Сприймання: А. П’яццола. Лібертанго (у виконанні різних ансамблів). О.Шевченко. «Старенький трамвай» («Піккардійська терція»); Д. Монатик. В цей день (дует з Н. Матвієнко)

Виконання: Р. Паулс. Золоте весілля

Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Пригадайте.

Слайд4-8. Слово вчителя

Слайд9. Розгляньте картину. Дірк Халс. Музиканти

Слайд10. Слово вчителя

Слайд11. Прогляньте: Астор П’яццола. Лібертанго ансамбль «Київські солісти».

Слайд12. Прогляньте: Астор П’яццола. Лібертанго. Ансамбль "Tutti".

Слайд13. Прогляньте: Астор П’яццола. Лібертанго. Інструментальний ансамбль з хором дівчат.

Слайд14. Обговоріть.

Слайд15-17. Музична грамота

Слайд18-19. Хореографічна грамота

Слайд20. Прослухайте:О. Шевченко. «Старенький трамвай» (у виконанні ансамблю «Пікардійська терція» а капела; фрагмент).

Слайд21. Прогляньте: Дмитро Монатик. В цей день (дует Ніна Матвієнко і MONATIK).

Слайд22. Обговоріть.

Слайд23. Пригадайте.

Слайд24-26. Слово вчителя

Слайд27. Гімнастика для очей.

Слайд28. Послухайте: «Золоте весілля» Вірші І. Рєзніка Музика Р. Паулса

Слайд29-30. Розучуємо пісню «Золоте весілля».

Слайд31. Виконуємо пісню «Золоте весілля».

Слайд32. Після розучування пісні виконайте заспів вокальними ансамблями різного складу, а приспів —хором.

Слайд33. Слово вчителя

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд34-36. Мистецька скарбничка

Слайд37. Узагальнюємо, аргументуємо, систематизуємо

Підсумок

Слайд38. Самостійне дослідження, медіапошук

Слайд39. Фантазуємо, експериментуємо, діємо

Рефлексія

Слайд40. Оціни роботу за допомогою фразеологізмів