Урок №21 з історії України та всесвітньої історії для 6 класу за І. Щупак, О. Бурлака - Цивілізаційні центри Стародавнього Сходу в часі і просторі

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку вступу до історії України та громадянської освіти з використанням навчального посібника «Історія України Всесвітня історія» (підручник для 6 класу) І. Щупак

Урок №21. Цивілізаційні центри Стародавнього Сходу в часі і просторі. Давній Вавилон. Фінікія. Ізраїльсько-Юдейське царство

Мета: визначити особливості формування стародавніх цивілізацій, часові й територіальні межі існування цивілізаційних центрів Стародавнього Сходу, а саме Вавилону, Фінікії та Ізраїльсько-Юдейського царства; сформувати уявлення в здобувачів освіти про Новоассирійське царство та Нововавилонську (Халдейську) державу; визначити вплив природно-географічних умов на повсякденне й господарське життя фінікійських міст-держав; охарактеризувати процес фінікійської колонізації; охарактеризувати природно-географічні умови розвитку Палестини; прослідкувати найважливіші етапи історичного розвитку Ізраїльсько-Іудейського царства; розвивати ключові компетентності: спілкування державною мовою; математична компетентність; інформаційно-цифрова компетентність; уміння вчитися впродовж життя; соціальна та громадянська компетентності; розвивати історичну компетентність (хронологічну, просторову, інформаційну, логічну, аксіологічну); виховувати засобами історії інтерес до минулого людства.

Очікувані результати. Після цього уроку учні будуть: знати кому вдалося перетворити Вавилон у торговельний і культурний центр Передньої Азії; поняття «колонізація», «фінікійський алфавіт», хронологічні й територіальні межі Фінікії (міст-держав); особливості правління царів Давида і Соломона; вміти установлювати послідовність історичних подій виникнення та розвитку стародавніх цивілізацій Сходу; розуміти причини злету і занепаду стародавніх держав і суспільств.

 Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 3. Фронтальна бесіда

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 4. Слово вчителя

Слайд 5. Практичне завдання. Робота з підручником

Слайд 6. Віртуальна екскурсія

Слайд 7. Робота в групах

Слайд 8. Вправа «Крісло автора»

Слайд 9. Робота в групах

Слайд 10-11. Слово вчителя

Слайд 12. Гімнастика для очей

Слайд 13. Робота з картою

Слайд 14. Робота з термінами і поняттями

Слайд 15. Слово вчителя

Слайд 16. Практичне завдання. Робота з підручником

Слайд 17. Робота в групах

Слайд 18. Вправа «Крісло автора»

Слайд 19. Робота в парах. Творче завдання

Слайд 20. Вправа «Крісло автора»

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 21. Online завдання

Слайд 22. Фронтальне опитування

Підсумок

Рефлексія