Урок №19 для 2 класу образотворчого мистецтва за Калініченко О. В. - Основні поняття: ляльки — герої казки К. Коллоді «Пригоди Піноккіо. Історія дерев’яної ляльки», їх образи

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Урок №19 Основні поняття: ляльки — герої казки  К. Коллоді «Пригоди Піноккіо. Історія дерев’яної ляльки», їх образи в літературі, скульптурі та театрі СМ: В. Щербина, скульптурна група «Буратіно»,  Р. Інгпен «Піноккіо», Л. Владимирський «Карабас Барабас», «Мальвіна», «Буратіно, Кіт Базиліо, Лисиця Аліса» ХТД: створення смайликів із зображеннями героїв казки «Пригоди Піноккіо» («Буратіно») (олівці, фломастери)

Мета: ознайомити учнів із поняттями: «ляльковий театр», послідовністю створення театральної ляльки; поглиблювати знання учнів про театр; навчати зображати казкових персонажів; розвивати уяву, фантазію, уміння аналізувати; формувати естетичні почуття, смак; активізувати ініціативу учнів; прищеплювати любов до театрального мистецтва, акурат­ність під час роботи над створенням лялькових персонажів.

Обладнання: мультимедійний комплект, ємність для води, олівці, фломастери.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

Слайд2. Послухайте вірш та налаштуйтеся на роботу

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд3. Гра «Мікрофон»

Слайд4-6. Гра «Відгадай казку»

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд7. Розповідь вчителя

Слайд8. Пригадайте усіх героїв відомої казки. Порівняйте зображення її персонажів у скульптурі та книжковій графіці.

Слайд9. Розгляньте ілюстрації до книжок «Пригоди Піноккіо. Історія дерев’яної ляльки» та «Золотий ключик, або Пригоди Буратіно». Зверніть увагу на вирази облич, міміку.

Слайд10. Уявіть, що ви не вмієте читати, як можна послухати чи побачити казку?

Слайд11. Чи знаєте ви, що таке ляльковий театр?

Слайд12. Найулюбленіший театр дітей — театр ляльок.

Слайд13. Сцена театру ляльок — зменшена модель сцени справжнього театру, або ж ширма, за якою ховаються актори-ляльководи.

Слайд14. І ширму, і задню частину декорацій художники оформлюють згідно зі змістом твору, який розігрують перед глядачами. Це можуть бути казкові міста, інтер’єри чи пейзажі. Уявні або справжні.

Слайд15. Над створенням кожної ляльки художники працюють дуже довго й ретельно. Перш ніж ляльку почати ліпити, шити й розфарбовувати, її потрібно намалювати.

Слайд16. Фізкультхвилинка.

Практична діяльність учнів

Слайд17-18. Правила безпеки на уроці образотворчого мистецтва

Слайд19. Перетворіть смайлик на героїв казки «Пригоди Піноккіо. Історія дерев’яної ляльки» (олівці, фломастери).

Слайд20. Послідовність малювання Піноккіо.

Підсумок

Слайд21. Рухлива вправа.

Слайд22. Продемонструйте власні твори.

Слайд23. Чи довелося вам дивитися казку про Піноккіо на сцені театру? Якщо так, то порівняйте свої враження від книжки, спектаклю і мультфільму.

Слайд24. Назвіть професії людей, які працюють у театрі.

Рефлексія

Слайд25. Рефлексія. Вправа «Відкритий мікрофон»