Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №132 для 3 класу з математики за С. Скворцовою - Вивчаємо правило множення суми на число

 «____»___________20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчально-методичного комплекта «Математика. 3 клас. С.О.Скворцова, О.В. Онопрієнко» (підручник у 2-х частинах; навчальний зошит у 4-х частинах; додаток «Працюю самостійно» у 4-х частинах; методичний супровід для учителя).

Урок № 132. Вивчаємо правило множення суми на число

Мета: формувати вміння виконувати ділення з остачею, удосконалювати навички додавання і віднімання, множення і ділення круглих трицифрових чисел; актуалізувати розуміння сутності множення; ознайомити із застосуванням правила множення суми на число (розподільного закону); формувати вміння множити суму на число, застосовувати правило множення суми на число для випадків множення двоцифрового числа на одноцифрове, навички ділення з остачею; удосконалювати вміння розв’язувати задачі на знаходження четвертого пропорційного.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Емоційне налаштування та мотивація навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 3-6. Усне опитування.

Слайд 7. Рухлива вправа для очей

Слайд 8-10. Хвилинка каліграфії.

Слайд 11. Усний рахунок. Завдання 7. Виконай арифметичні дії.

Слайд 12. Завдання 1. Визнач, скільки всього геометричних фігур на малюнку. Прокоментуй міркування учнів. Доповни записи.

Слайд 13. Пам'ятка

Слайд 14. Завдання 2. Зістав вирази у двох стовпчиках. Без обчислень з’єднай вирази, які мають однакове значення.

Слайд 15. Завдання 3. Знайди значення виразів, застосувавши правило множення суми на число.

Слайд 16. Фізкультхвилинка.

Слайд 17. Завдання 4. Порівняй вирази. Поміркуй, чи потрібно для цього вдаватися до обчислень.

Слайд 18. Завдання 5. Встав пропущені числа так, щоб одержати істинні рівності. Зважай на правило множення суми на число.

Слайд 19-21. Завдання 6. Софійка стверджує, що вирази, подані в кожному стовпчику, мають однакове значення. Чи можна з нею погодитись? Обери найзручніший спосіб обчислення та знайди значення виразів у кожному стовпчику.

Слайд 22. Рухлива вправа

Слайд 23. Завдання 1. Попрацюй із математичними матеріалами.

Слайд 24. Завдання 2. Оціни, як учні розв’язали задачу.

Слайд 25. Пам'ятка

Слайд 26. Завдання 3. Виконай множення зручним для тебе способом.

Слайд 27. Завдання 4. Порівняй вирази.

Слайд 28-29. Завдання 5. Софійка стверджує, що вирази, подані в кожному стовпчику, мають рівні значення. Чи можна з нею погодитися? Обери найзручніший спосіб обчислення та знайди значення виразів у кожному стовпчику.

Слайд 30. Завдання 6. Які можуть бути остачі при діленні на 2? Як називають числа, які при діленні на 2 дають в остачі 1? Склади таблицю деяких непарних чисел.

Слайд 31. Завдання 7. Яка спільна властивість чисел у ряді? Продовж ряд чисел.

Слайд 32. Завдання 8. Розв’яжи задачу. Склади та розв’яжи обернені задачі.

Слайд 33. Завдання 9. Розв’яжи задачу.

Слайд 34. Рухлива вправа.

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія

Слайд 35-36. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 37. Пояснення завдань домашньої роботи.

 

ТЕХНІЧНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні