Каталог матеріалів

Урок №11 для 2 класу з образотворчого мистецтва за Т. Рублі - Осінні краєвиди. Пейзаж. Створення осіннього пейзажу в техніці «по-вологому» (акварельні фарби)

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Урок №11 Осінні краєвиди. Пейзаж. Створення осіннього пейзажу в тех­ніці «по-вологому» (акварельні фарби)

Мета: ознайомити учнів із пейзажним жанром, історією його виникнення; повторити поняття «пейзаж», «передній та далекий плани», «композиція», «колорит»; продовжити вчити створювати тематичну композицію із зображенням природи, передаючи характерні особливості; розвивати образне сприймання, фантазію, логічне мислення, просторові уявлення, комбінаторні здібності, виховувати інтерес до створення композицій на реальну тематику, розвивати уміння і навички застосування основних правил композиції для визначення ідеї твору; розвивати естетичний смак, активізувати творчу ініціативу.

Обладнання: мультимедійний комплект, ємність для води, акварельні фарби.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

Слайд2. Послухайте вірш та налаштуйтеся на роботу

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Практична діяльність учнів

Підсумок

Слайд3. Гра «Мікрофон»

Слайд4. Чи знаєте ви, звідки взявся такий вид образотворчого мистецтва, як пейзаж?

Слайд5. Яка пора року створює свої фантастичні Розповідь вчителя

Слайд6. Розгляньте картини осінніх пейзажів і визначте, які кольори використали художники. Який настрій та почуття ці пейзажи викликали у вас?

Слайд7. Пригадайте і поясніть терміни, які стосуються створення пейзажів

Слайд8-9. Правила безпеки на уроці образотворчого мистецтва

Слайд10. Фізкультхвилинка

Слайд11. Щоб передати на малюнку переливи осінніх барв, мінливість погоди, глибину неба та простору, використовують техніку акварелі «по-вологому»

Слайд12. Спочатку намалюйте далекий і середній плани, а коли зображення підсохне, додайте елементи переднього плану

Слайд13. Намалюйте осінній пейзаж. Оберіть погодні умови, які ви бажаєте намалювати

Слайд14. Для створення яскравого сонячного дня візьміть більше теплих кольорів та їх поєднань, а для дощового сумного дня — холодні й тьмяні кольори

Слайд15. Рухлива вправа

Слайд16. Продемонструйте власні малюнки

Слайд17. Знайди відмінності

Слайд18. Рефлексійна вправа «Дерево зростання»

Рефлексія

Слайд19. Рефлексія. Оберіть відповідну цеглинку лего...

Слайд20. Рефлексія. Створимо пірамідку нашого настрою