Урок №104 для 1 класу з української мови за І.О. Большаковою - Апостроф. Читання та письмо слів з апострофом. Правопис імен. Театралізуємо. Розвиток зв’язного мовлення.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови (читання, письмо) з використанням навчально-методичного комплекту «Українська мова». Большакова І.О., Пристінська М.С.

Урок № 104. Апостроф. Читання та письмо слів з апострофом. Правопис імен. Театралізуємо. Розвиток зв’язного мовлення: складаю речення з іменами.

Очікувані результати навчання: читає правильно та виразно вголос різні тексти (вірші, народні та літературні казки, оповідання, графічні та інформаційні тексти) залежно від мети читання; підтримує аргументами власні думки або спростовує їх; розповідає, про що текст, відповідає на запитання за змістом прочитаного; читає за ролями фрагмент літературного твору; використовує голос і мову тіла (міміку, жести, рухи) для відтворення емоцій персонажів казок, байок тощо; збагачує власний словниковий запас; аналізує звуковий склад слова (кількість складів, наголошений та ненаголошені склади, голосні та приголосні звуки); записує окремі слова та речення, дотримуючи опрацьованих правил щодо оформлення речення на письмі, а також слів, що пишуться так, як вимовляються; обирає букви на позначення звуків на письмі, ураховуючи правила позначення твердості – м’якості приголосних звуків, звука [й] у різних позиціях слова, подовжених приголосних звуків.

Обладнання: мультимедійний комплект, конструктор LEGO.

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Організація класу

Слайд 3. Повторення вивченого матеріалу. Гра «Спіймай оплесками»

Слайд 4. Мотивація навчальної діяльності. Слухання лінгвістичної казки

Слайд 5. Повідомлення теми та завдань уроку

Слайд 6. Робота за підручником. «Входження в малюнок»

Слайд 7. Робота за підручником. Читання слів

Слайд 8. Гімнастика для очей

Слайд 9. Робота за підручником. Читання слів

Слайд 10. Робота за підручником. Робота з текстом

Слайд 11. Робота за підручником. Робота зі словами

Слайд 12. Фізкультхвилинка

Слайд 13. Робота за підручником. Театралізація тексту. Читання за ролями

Слайд 14. Вправа «Сенкан»

Слайд 15. Настанова вчителя

Слайд 16. Робота в зошиті

Слайд 17. Технологія «Сторітеллінг»

Слайд 18. Пальчикова гімнастика

Слайд 19-20. Робота в зошиті

Слайд 21. Рухлива вправа

Слайд 22-28. Дидактична вправа «Розумники та розумниці»

Слайд 29. Дидактична гра «Третій зайвий»

Слайд 30-31. Дидактична вправа «Відшукай»

Слайд 32. Вправа «Все в твоїх руках»

Слайд 33-34. Рефлексія. Оберіть відповідну цеглинку лего

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія