Каталог матеріалів

Урок №86 для 4 класу з математики за С. Скворцовою - Вивчаємо геометричні фігури в просторі

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчально-методичного комплекту «Математика. 4 клас. С.О.Скворцова, О.В. Онопрієнко» (підручник у 2-х частинах; навчальний зошит у 4-х частинах; додаток «Працюю самостійно» у 4-х частинах; методичний супровід для учителя).

Урок № 86. Вивчаємо геометричні фігури в просторі

Мета: формувати уявлення про геометричні фігури у просторі. Актуалізувати уявлення про просторові фігури: кулю, циліндр, конус, куб, піраміду, паралелепіпед; уміння визначати в оточуючому середовищі предмети, що мають форму даних фігур. Класифікувати геометричні фігури на просторові та плоскі. Актуалізувати уявлення та поняття про плоскі фігури, що обмежують просторові фігури. Формувати вміння розв’язувати задачі з величинами швидкість руху, час руху та пройдений шлях; на знаходження четвертого пропорційного та обернених задач на різницеве порівняння двох часток. З’ясувати відмінності в умовах задачі та дослідити їх вплив на розв’язання задач. Удосконалювати вміння розв’язувати рівняння, в яких один із компонентів або праву частину подано числовим виразом; навички додавання та віднімання іменованих чисел; розвивати логічне мислення учнів.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 4-5. Повідомлення теми уроку та мотивація навчально-пізнавальної

діяльності учнів.

Слайд 6-9. Узагальнення та систематизація вивченого. Усне опитування.

Слайд 10. Рухлива вправа для очей.

Слайд 11-12. Хвилинка каліграфії.

Слайд 13. Завдання 1. Зафарбуй жовтим кольором кулю, зеленим — куб, червоним — конус, синім — циліндр, блакитним — піраміду, рожевим — прямокутний паралелепіпед.

Слайд 14. Завдання 2. Розкажи, що тобі відомо про круг, квадрат, прямокутник, трикутник, п’ятикутник.

Слайд 15. Завдання 3. Знайди плоскі геометричні фігури в просторових геометричних фігурах, поданих у завданні 1. Які просторові фігури обмежені хоча б із одного боку кругом? Яка просторова фігура обмежена з усіх боків квадратами? трикутниками? Які просторові фігури обмежені з усіх боків прямокутниками?

Слайд 16. Фізкультхвилинка.

Слайд 17-18. Завдання 4. Розв’яжи задачу двома способами.

Слайд 19-20. Завдання 5. Розв’яжи задачу. Склади та розв’яжи обернену задачу.

Слайд 21. Завдання 6. Накресли на малюнку відрізки так, щоб усередині зображення утворився трикутник. Виміряй довжини його сторін та обчисли периметр.

Слайд 22-23. Завдання 7. Розв’яжи задачу 1. Зістав задачі 1 і 2. У чому їх відмінність? Як ця відмінність вплине на розв’язання задачі 2? Розв’яжи задачу 2.

Слайд 24. Рухлива вправа.

Слайд 25. Завдання 1. Назви зображені на рисунку геометричні фігури. Що тобі відомо про них?

Слайд 26. Завдання 2. Назви зображені геометричні фігури. Розкажи, що тобі відомо про кожну з них.

Слайд 27. Завдання 3. Знайди на рисунках просторові та плоскі геометричні фігури. Придумай і нарисуй інші споруди, що складаються з просторових геометричних фігур.

Слайд 28. Завдання 4. Побудуй коло радіусом 6 см. Визнач діаметр цього кола.

Слайд 29. Рухлива вправа.

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія

Слайд 30-31. Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 32. Завдання для домашньої роботи.

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні