Урок №59 для 4 класу з я досліджую світ за І. Грущинська - Чим славилась княжа Київська Русь?

«____»___________.20___ року

Конспект уроку «Я досліджую світ» з використанням навчального посібника І. Грущинської, 3. Хитрої.

Урок №59. Чим славилась княжа Київська Русь?

Мета: познайомити учнів з життям і діяльністю перших київських князів, їхніми здобутками, продовжити формування навичок самостійної та групової роботи, розвивати уміння чітко й логічно висловлювати свої думки, продовжити формування хронологічних навичок, виховувати повагу до минулого.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд2. Ранкове коло.

Слайд3. Організація класу. Вправа «Дай мені п’ять»

Слайд4. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Слайд5. Пригадай.

Слайд6. Розгадай ребус. Відшукай у тлумачному словнику значення слова-відгадки. Поясни, як ти його зрозумів/зрозуміла.

Слайд7. Слово вчителя.

Слайд8. У 988 році князь Володимир запровадив християнство у всій своїй країні.

Слайд9. Першим кам’яним храмом у Київській Русі була Десятинна церква.

Слайд10. Кирило та Мефодій.

Слайд11. Рухлива вправа.

Слайд12. Князь Ярослав Мудрий.

Слайд13. Коли виникла перша школа для дівчат?

Слайд14. Цікавинка.

Слайд15. Словничок.

Слайд16. Запам’ятай!

Слайд17. Проведіть дослідження. Чиї портрети зображено на паперових купюрах?

Слайд18.Фізкультхвилинка.

Слайд19. Віднови прислів’я. Поясни.

Слайд20. Чи знаєте ви, що…

Слайд21. Порівняй монети. Чим вони схожі, а чим відрізняються?

Слайд22. Прочитайте та обговоріть уривок з настанови Ярослава Мудрого своїм синам. Чи актуальні для України сьогодні слова князя Київської Русі?

Слайд23. Обери правильну відповідь.

Слайд24. Для роздумів.

Слайд25. Домашнє завдання.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд26. Які історичні пам’ятки зображені на монетах?

Підсумок.

Рефлексія.