Урок №53 з української мови для 7 класу за О. Авраменко - Дієприкметниковий зворот. Розділові знаки в реченнях із дієприкметниковими зворотами

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку української мови за підручником «Українська мова». Автори: Авраменко О., Тищенко З. (2024)» для 7 класу за програмою НУШ.

Урок № 53.

Тема. Дієприкметниковий зворот. Розділові знаки в реченнях із дієприкметниковими зворотами

Мета: ознайомити учнів із поняттями дієприкметникового звороту та означуваного слова; пояснити правила розстановки розділових знаків у реченнях із дієприкметниковими зворотами; розвивати вміння аналізувати речення та правильно їх інтонувати; формувати навички грамотного письмового та усного мовлення.

Очікувані результати:

формування предметних компетентностей: учень/учениця розуміє, що таке дієприкметниковий зворот і вміє визначати його в реченні; знає правила розстановки розділових знаків у реченнях з дієприкметниковими зворотами; розрізняє основні випадки, коли дієприкметниковий зворот відокремлюється комами; пояснює вибір розділових знаків; правильно наголошує слова; розв’язує тестові завдання.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація.

Хід уроку

Організаційно-мотиваційний етап

Слайди 1-2.

Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми і мети уроку.

Актуалізація опорних знань.

Слайди 3-4. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 5. Виконайте завдання в тестовій формі. Увідповідніть дієприкметник із його граматичними ознаками.

Слайд 9. Спостереження. Прочитайте речення та виконайте завдання.

Вивчення нового матеріалу

Слайди 10-11. Запам’ятай.

Слайд 12. Прочитайте речення. Знайдіть у них дієприкметникові звороти та з’ясуйте, де вони стоять — перед означуваним словом чи після нього (усно).

Слайд 13. Гімнастика для очей.

Слайди 14-15. Щоденні 5.

Слайд 16. Перепишіть речення, розставивши в них розділові знаки. Підкресліть дієприкметникові звороти й означувані слова відповідно до їхньої синтаксичної ролі.

Слайд 17. Творча майстерня. Перепишіть речення, дібравши з довідки пропущені дієприкметникові звороти й поставивши їх у потрібну граматичну форму. Перебудуйте записані речення так, щоб звороти не потрібно було відокремлювати комами (усно).

Слайди 18-20. Культура слова. Запам’ятовуємо наголоси.

Закріплення вивченого

Слайди 21-22. Виконайте завдання в тестовій формі.

Слайд 23. Рефлексія. Вправа «Веселка».

Слайд 24. Пояснення домашнього завдання.