Каталог матеріалів

Урок №47 для 5 класу з англійської мови за О.Д. Карпюк - Day by Day. Grammar Search. Past Simple Tense. Verb “to be”. Regular Verbs.

 Конспект уроку aнглійської мови з використанням навчального посібника Карпюк О.Д. та Карпюк К.Т.  «English»

Form: 5

Date:

Lesson: 47

Topic: It’s Time to Celebrate! Day by Day. Grammar Search.

Objectives:

  • to introduce the rules of using the verb ‘to be’ in the Past Simple Tense;
  • to introduce the rules of formation the Past Simple Tense (regular verbs);
  • to fill in the gaps with ‘was’/‘wasn’t’, ‘were’/‘weren’t’;
  • to listen and read a poem “Day by Day”;
  • to find the verbs in Past Simple;
  • to develop the students’ grammar competence;
  • to promote the positive attitude through studying the language.

Outcomes: by the end of the lesson, the students will be able to form and use the Past Simple Tense.

Materials: Power Point Presentation, Student’s Book, Workbook.

 

Plan

Introduction:

Slide 2. Greeting.

Slide 3. Aim of the lesson.

Warm-up:

Slide 4. The icons of the lesson.

Pre-activity:

Slide 5. Grammar Search. Past Simple Tense. Affirmative.

Slide 6. Grammar Search. Past Simple Tense. Negative.

Slide 7. Grammar Search. Past Simple Tense. Questions.

Slide 8. Grammar Search. Past Simple Tense. Short answers.

Main activity:

Slide 9. Work with Student’s Book. Fill in the gaps with ‘was’, ‘were’, ‘wasn’t’ or ‘weren’t’. (Ex.1, p.63)

Slide 10. Fill in the gaps with ‘was’, ‘were’, ‘wasn’t’ or ‘weren’t’.

Slide 11. Interactive task 1.

Slide 12. Correct the mistakes.

Slide 13. Grammar Search. Past Simple Tense. Regular Verbs.

 Slide 14. Grammar Search. Past Simple Tense. Regular Verbs. Affirmative.

Slide 15. Grammar Search. Past Simple Tense. Negative.

Slide 16. Work with Student’s Book. Listen and read. (Ex.2, p.63)

Slide 17. Listen and read.

Practice:

Slide 18. Work with Student’s Book. a) Listen and say the rhyme. (Ex.3, p.63)

Slide 19. Listen and say the rhyme.

Slide 20. Work with Student’s Book. b) Find the verbs in past Simple. (Ex.3, p.63)

Slide 21. Find the verbs in past Simple.

Slide 22. Interactive task 2.

Assessment and evaluation:

Slide 23. Ending of the lesson. Summarizing.

Slide 24. Ending of the lesson. Say “Goodbye!”

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні