Урок №28 для 5 класу з української мови за О. Заболотним - Тренувальні вправи. Корінь слова. Спільнокореневі слова та форми слова.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________20___ року

Конспект уроку української мови за підручником О. Заболотний та В. Заболотний» для 5 класу за програмою НУШ.

Урок №28. Тренувальні вправи. Корінь слова. Спільнокореневі слова та форми слова

Мета: удосконалити знання учнів про «корінь» та «спільнокореневі слова»; закріплювати вміння визначати корінь у словах, добираючи спільнокореневі слова; розрізняти форми слова від спільнокореневих слів; обґрунтовувати важливість бережного ставлення до мови; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови, до традицій своєї країни.

Очікувані результати:  учень/учениця знає, що таке спільнокореневі слова; вміє розрізнити форму слова від спільнокореневого; дотримується норм у виборі мовленнєвих засобів; знаходить у тексті відому і нову інформацію; добирає спільнокореневі слова, слова з певними префіксами, суфіксами; виділяє у слові значущі частини; визначає в реченнях і добирає слова, що містять антонімічні префікси, визначає в слові орфограми, обґрунтовує написання значущих частин слова з вивченими орфограмами; працює зі словником; створює письмові тексти визначених типів, стилів, жанрів, зважаючи на мету, адресата, власний життєвий досвід.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

І. Вступна частина

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 4. Повідомлення теми уроку.

Слайд 5. Запишіть сьогоднішню дату.

Слайд 6. Актуалізація опорних знань.

Слайд 7. Гра «П’яте зайве».

ІІ. Основна частина

Слайд 9. Поспілкуйтеся.

Слайд 10. Запишіть пари слів у колонки.

Слайд 11. Перевірте себе.

Слайд 12. Попрацюйте в парах.

Слайд 13. Перевірте себе.

Слайд 14. Виконайте завдання індивідуально.

Слайд 15. Гімнастика для очей.

Слайд 16-17. Щоденні 5.

Слайд 18. Виконайте завдання.

Слайд 19. Прочитайте речення. Знайдіть у них помилки, пов’язані з невиправданим уживанням спільнокореневих слів. Запишіть речення, уникаючи помилок. Скористайтеся поданою нижче рубрикою «Культура мовлення».

Слайд 20. Перевірте себе.

Слайд 21. Заповніть у зошиті таблиці, дібравши спільнокореневі слова та форми слів.

Слайд 22. Запишіть слова, позначте в них корені

Слайд 23. Прочитайте текст (цифрами пронумеровано речення). З’ясуйте самостійно, які речення зв’язано за змістом спільнокореневими словами йогурт і йогуртовий.

ІІІ. Заключна частина

Домашнє завдання

Слайд 24. Пояснення домашнього завдання.

Підсумок.

Рефлексія.

Слайд 25. Рефлексія. Вправа «Чарівний кубик».