Каталог матеріалів

Урок №25 для 1 класу з Математики за Г. Лишенко - Склад числа 6. Шестикутник. Вимірювання довжини сторін трикутника.

«____»___________.20___ року

Конспект уроку математики з використанням навчального посібника «Г.П. Лишенко»

Урок №25. Утворення числа 6 із числа 5 і числа 5 із числа 6. Письмо цифри 6. Порівняння чисел у межах 6.

Мета: формувати поняття про склад числа 6, закріпити вміння розміщувати предмети у просторі , складання нерівностей, складати рівності за малюнками, узагальнювати за спільними ознаками; розвивати логічне мислення учнів шляхом формування прийомів розумових дій; виховувати доброзичливість, уважність, самостійність, інтерес до математики; створити мотивацію до подальшого вивчення предмета.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 3-6.Усний рахунок . Склади вирази за малюнками. Прочитай їх.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 7. Хвилинка каліграфії №5 с 25

Слайд8. Полічи у слові на малюнку букви. Яка по порядку буква М зліва, справа? Склади усно рівності про товари. Що можна сказати про число пар рукавиць і шапок? Всіх рукавиць і шапок? Якого взуття більше? №1 с 27.

Слайд 9. Запиши додаванням склад числа 6 із двох чисел за малюнками. №2 с 27.

Слайд 10. Назви рамки від найменшої до найбільшої за числом сторін. Виміряй довжину сторін трикутної рамки. №3 с 27.

Слайд 11. За малюнком склади нерівності за зразком 5˃3, 2˂3.

№4 с 27.

Слайд 12. Рухлива вправа.

 Слайд 13. Семенко прийшов на шкільний ярмарок раніше від Галинки, але пізніше від Пилипка. Хто з них прийшов на ярмарок першим, останнім? №5 с 27.

Слайд 14. Робота з зошитом. За малюнками склади рівності про склад числа 6. №1 с 25

Слайд 15.  Робота з зошитом. Обчисли за числовим променем. №2 с 25.

Слайд 16.  Фізкультхвилинка.

 Слайд 17. Робота з зошитом. Полічи й запиши число фігур у кожній групі. Обведи червоним олівцем фігури , які є в кожній групі.

№3 с 25.

Слайд 18.  Робота в зошиті. Склади нерівності. №4 с 25.

Слайд 19. Рухлива вправа

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні