Каталог матеріалів

Урок №20 для 1 класу з образотворчого мистецтва за Калініченко О. В. - Художник-дизайнер. СМ: Фото комп’ютера, мобільного телефона тощо; зображення смайликів.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Урок №20 Художник-дизайнер.

СМ: Фото комп’ютера, мобільного телефона тощо; зображення смайликів. ХТД: Створення образу українського смайлика, зображення його з передачею емоцій (олівці, фломастери; кольоровий папір)

Мета: ознайомити з поняттям мистецтво дизайну, як однією із форм організації побуту людини; формувати уявлення про необхідність конструювання виробів, уявлення про професію художника-дизайнера; розширювати кругозір учнів про дизайн, як мистецтво створення краси навколо людини; навчити усвідомлювати критерії, за якими предмет можна віднести до дизайнерських розроблень; поглибити знання про образність мови, компактність композиції; розвивати навички та вміння в графічних техніках; виховувати інтерес та прагнення до особистої творчості.

Обладнання: мультимедійний комплект, ємність для води, фарби, олівці, фломастери

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

Слайд2. Послухайте вірш та налаштуйтеся на роботу

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд3. З давніх часів людина прагнула прикрасити своє життя, свій одяг, житло та побут. Так виникло мистецтво дизайну.

Слайд4. Запам’ятайте!

Слайд5. Мистецтво і техніка в сучасному житті завжди поруч.

Слайд6. Чи вважаєте ви технічні прилади красивими? Наприклад, комп’ютер чи мобільний телефон.

Слайд7. Як ще можна спілкуватися мобільним телефоном, крім розмови і текстових смс-повідомлень?

Слайд8-10. Гра «Відгадай смайл»

Практична діяльність учнів

Слайд11. Фізкультхвилинка

Слайд12-13. Правила безпеки на уроці образотворчого мистецтва

Слайд14. Придумайте і намалюйте українські смайлики, які відображають ваші емоції (кольоровий папір, олівці, фломастери).

Слайд15. Послідовність малювання українських смайлів.

Підсумок

Слайд16. Рухлива вправа

Слайд17. Продемонструйте власні малюнки

Слайд18. Поміркуйте, якого технічного приладу вам не вистачає для успішного навчання.

Рефлексія

Слайд19. Рефлексія. Вправа «Відкритий мікрофон»

 

ТЕХНІЧНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні