Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №2 для 5 класу з англійської мови за О.Д. Карпюк - Let’s Get Started!

Безкоштовно

 Конспект уроку aнглійської мови з використанням навчального посібника Карпюк О.Д. та Карпюк К.Т. «English»

Form: 5

Date:

Lesson: 2

Topic: Starter. Let’s Get Started!

Objectives:

  • to examine the textbook;
  • to look through the units and say what is the most interesting one;
  • to learn the icons of the lesson;
  • to read the phrases and sort them out according to the speaker (a teacher or a student);
  • to listen to the dialogue and it;
  • to develop the students’ speaking and listening skills;
  • to encourage understanding and tolerance to others;
  • to provide a stable and welcoming atmosphere in the class.

Outcomes: by the end of the lesson, the students will be able to describe their textbook, to name the units and icons.

Materials: Power Point Presentation, Student’s Book, Workbook.

 

Plan

Introduction:

Slide 2. Greeting.

Slide 3. Aim of the lesson.

Warm-up:

Slide 4. The icons of the lesson.

Slide 5. Answer the questions.

Pre-activity:

Slide 6. Look at the cover of the textbook and say.

Slide 7. Look at the units and say.

Main activity:

Slide 8. Work with Student’s Book. Find these headings / logos in your book. Guess what they mean. (Ex.5, p.7)

Slide 9-13. Find these headings / logos in your book. Guess what they mean.

Practice:

Slide 14. Work with Student’s Book. Group up these phrases into two columns. Column ‘T’ is for a teacher, column ‘S’ is for a student. Write your answers down into the notebook. Add any other phrases that you remember. (Ex.6, p.8)

Slide 15. Group up these phrases into two columns. Column ‘T’ is for a teacher, column ‘S’ is for a student.

Slide 16. Work with Student’s Book. Listen to the dialogues and complete them with the phrases from task 6. Then read them in class. (Ex.7, p.8)

Slide 17. Listen to the dialogues and complete them with the phrases from task 6. Then read them in class.

Assessment and evaluation:

Slide 18. Ending of the lesson. Summarizing.

Slide 19. Ending of the lesson. Say “Goodbye!”

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні