Календарно-тематичне планування уроків навчання грамоти за посібником «Українська мова. Буквар" Автори: Н.М. Кравцова, О.Д. Придаток для 1 класу за програмою НУШ

№ уроку

Дата

уроку

Тема уроку

Примітки

І семестр

Добукварний період (читання, письмо)

1.

Ми - українці. Ознайомлення з посібником.

2.

Ознайомлення зі школою. Шкільне життя. Вітання і знайомство з однолітками та дорослими, звертання до однокласників. 

3.

Письмове приладдя. Правила користування письмовим приладдям. Постава під час письма.

4.

Слова – назви предметів… Поняття про назви істот.

5.

Розміщення зошита під час письма. Проведення ліній за зразком.

6.

У гості до казки.  Поняття про назви неістот. Розподіл слів на групи за питаннями хто? що? Слухання казки «Колосок», театралізація уривків з опорою на ілюстрації.

7.

Положення олівця в руці під час письма. Обведення контурних малюнків та їх розфарбування

8.

Слова – назви ознак. Поняття про ознаки предметів. Слова, що відповідають на питання який? яка? яке? які? Порівняння предметів за вказаною ознакою. Опрацювання вірша «Веселка».

9.

Наведення ліній за зразком. Проведення прямих вертикальних ліній.

10.

Слова – назви дій. Поняття про дії предметів. Слова, які відповідають на питання що робить? Практичне вживання дієслів з назвами істот і неістот.

11.

Проведення прямих горизонтальних ліній. Виконання графічних вправ.

12.

Слова – назви чисел. Поняття про кількість предметів. Слова, які відповідають на питання скільки? Практичне вживання числівників з назвами істот і неістот.

13.

Рядок. Середина рядка. Поле на сторінці зошита. Основний рядок сітки зошита (верхня і нижня рядкові лінії). Виконання практичних вправ у рядку.

14.

Службові слова. Поняття про короткі слова. Практичне вживання службових слів.

15.

Письмо коротких похилих ліній. Письмо подовжених похилих ліній

16.

Речення. Практичне ознайомлення з реченням. Виокремлення речень з мовного потоку, аналіз їх за кількістю слів. Складання речень за малюнками.

17.

Письмо прямої вертикальна лінія із заокругленням зверху

18.

Поділ слів на склади. Схематичне зображення складової будови слова.

19.

Проведення хвилястих ліній. Наведення зображень.

20.

Опрацювання вірша «Море». Схематичне зображення складової будови слова.

21.

Виконання завдань у робочому рядку. Коротка похила лінія із заокругленням внизу.

22.

Наголос. Наголошений склад. Спостереження за зміною значення слова залежно від наголосу.

23.

Письмо коротких похилих ліній із заокругленням унизу та вгорі. Підготовчі вправи до написання букв.

24.

Мовні й немовні звуки. Спостереження за мовними і немовними звуками. Поділ слів на склади. 

25.

Подовжена похила лінія із петлею вгорі. Виконання завдань у робочому рядку

26.

Опрацювання вірша «Що чує зайчик». Поділ слів на склади. 

27.

Подовжена похила лінія із петлею унизу. Виконання завдань у робочому рядку

28.

Голосні та приголосні звуки. Позначення їх умовними знаками. Спостереження за вимовою голосних та приголосних звуків, розрізнення їх на слух.

29.

Подовжена похила лінія із заокругленням унизу і вгорі. Підготовчі вправи до написання букв.

30.

Тверді та м’які приголосні звуки. Позначення їх умовними знаками.

31.

Письмо правих малих і великих півовалів. Підготовчі вправи до написання букв.

32.

Опрацювання вірша «День змагань». Спостереження за вимовою твердих і м’яких приголосних звуків.

33.

Письмо лівих малих і великих півовалів. Підготовчі вправи до написання букв.

34.

Дзвінкі та глухі приголосні звуки. Звуковий аналіз простих за будовою слів, умовне позначення їх на письмі.

35.

Письмо великих і малих овалів. Підготовчі вправи до написання букв.

Букварний період

36.

Звук [а], позначення його буквою «а». Виділення звука [а] в словах.

37.

Письмо малої букви а. Підготовчі графічні вправи. Написання буквосполучення аа. Звуковий аналіз слів.

38.

Екскурсія до шкільної бібліотеки.

39.

Письмо великої букви А. Безвідривне з’єднання букв. Написання буквосполучення Аа.

40.

Звук [у], позначення його буквою «у». Виділення звука [у] в словах. Звуковий аналіз слів.

41.

Письмо малої букви у. Написання буквосполучень. Виділення вивчених букв у словах.

42.

Розпізнавання речення за графічними орієнтирами

(велика буква на початку, розділовий знак у кінці)

43.

Написання великої букви У, її поєднання з вивченими буквами.

44.

Звук [о], позначення його буквою «о». Звуковий аналіз слів. Складання діалогу.

45.

Письмо малої букви о. Поєднання її із вивченими буквами. Виділення вивчених букв у словах.

46.

Звук [и], позначення його буквою «и».

47.

Письмо малої букви и. Безвідривне з’єднання букв. Поєднання їх із вивченими буквами.

48.

Українська народна казка «Лисичка і Журавель»

49.

Письмо великої букви И

50.

Звуки [м], [м'], позначення їх буквою «ем».

51.

Письмо малої букви «ем», буквосполучень, слів з вивченими буквами.

52.

Закріплення звуків [м], [м']. Читання складів, слів та тексту

53.

Письмо великої букви «ем», буквосполучень,

слів і речень з вивченими буквами.

54.

Звук [і], позначення його буквою «і».

55.

Письмо малої та великої букви Іі, речень з вивченими буквами.

56.

Звуки [н], [н'], позначення їх буквою «ен»

57.

Письмо малої букви «ен», буквосполучень з вивченими буквами.

58.

Закріплення звуків [н], [н']. Утворення словосполучень зі службовими словами.

59.

Письмо великої букви «ен», слів та речень з вивченими буквами.

60.

Звуки [л], [л'], позначення їх буквою «ел»

61.

Письмо малої букви «ел», буквосполучень,

слів із вивченими буквами

62.

Закріплення звуків [л], [л']

63.

Письмо великої букви «ел», буквосполучень, слів, речень з вивченими буквами

64.

Звуки [в], [в'], позначення їх буквою «ве.

65.

Письмо малої букви «ве», буквосполучень з нею.

66.

Закріплення звукового значення букви «ве». Читання слів, речень, текстів.

67.

Письмо великої букви «ве», буквосполучень, слів,

речень з вивченими буквами

68.

Звуки [с], [с´], позначення їх буквою «ес». Читання слів, речень, текстів

69.

Письмо малої букви «ес». Написання буквосполучень і слів

70.

Закріплення звукових значень букви «ес». Інтонаційне читання речень

71.

Письмо великої букви «ес». Написання буквосполучень

72.

Звуки [к], [к′], позначення їх буквою «ка». Читання складів, слів, тексту

73.

Письмо малої букви «ка». Написання буквосполучень і слів

74.

Закріплення звукового значення букви «ка». Опрацювання тексту

75.

Письмо великої букви «ка». Написання буквосполучень

76.

Звук [е], позначення його буквою «е». Читання складів, слів, тексту

77.

Письмо малої букви «е». Написання буквосполучень

78.

Закріплення звукового значення букви «е»

79.

Письмо великої букви «е», буквосполучень і слів із нею

80.

Звуки [р], [р΄], позначення їх буквою «ер». Читання складів, слів, тексту

81.

Письмо малої букви «ер». Написання буквосполучень, слів

82.

Закріплення звукових значень букви «ер». Читання слів, тексту

83.

Письмо великої букви «ер». Написання буквосполучень, слів

84.

Звуки [п], [п΄], позначення їх буквою «пе». Читання складів, слів, тексту

85.

Письмо малої букви «пе». Написання буквосполучень, слів

86.

Українська народна казка «Ріпка». Інсценізація казки

87.

Письмо великої букви П. Написання буквосполучень, слів, речень

88.

Звуки [т], [т΄], позначення їх буквою «те». Читання складів, слів, речень

89.

Письмо малої букви «те». Написання буквосполучень, слів

90.

Закріплення звукового значення букви «те». Творча робота за змістом тексту.

91.

Письмо великої букви «те». Написання буквосполучень, слів

92.

Звуки [д], [д΄], позначення їх буквою «де». Читання складів, слів, тексту

93.

Письмо малої букви «де». Написання буквосполучень, слів

94.

Закріплення звукового значення букви «де». Опрацювання тексту

95.

Письмо великої букви «де». Написання буквосполучень, слів

96.

Повторення вивченого матеріалу

97.

Письмо малої та великої букви д Д. Написання складів, слів та речень

98.

Звуки [з], [з´], позначення їх буквою «зе». Читання складів, слів, тексту

99.

Письмо малої букви «зе». Написання буквосполучень, слів

100.

Закріплення звукових значень букви «зе». Опрацювання тексту «Друзі»

101.

Письмо великої букви «зе». Написання буквосполучень, слів

102.

Звуки [б], [б′], позначення їх буквою «бе». Опрацювання тексту «Навесні»

103.

Письмо малої букви «бе», буквосполучень, слів із вивченими буквами

104.

Закріплення звукового значення вивчених букв. Опрацювання тексту Лідії Жарун «Добре роби — добре буде»

105.

Письмо великої букви «бе», буквосполучень, слів,

речень із вивченими буквами

106.

Буква «м’який знак» (ь), позначення нею на письмі

м’якості попереднього приголосного. Читання складів, слів

107.

Письмо букви ь окремо та у поєднанні з іншими літерами. Написання буквосполучень, слів.

108.

Буквосполучення «ьо». Звуковий аналіз слів.

109.

Закріплення уміння писати вивчені букви, слова з «ьо»

110.

Звук [й], позначення його буквою «йот». Читання слів, діалогу

111.

Письмо малої букви й. Написання слів із вивченими буквами

112.

Закріплення звукового значення букви «йот».

Буквосполучення йо. Читання тексту «У діброві»

113.

Письмо великої букви «йот». Написання буквосполучень, слів із вивченими буквами

114.

Буква «я», позначення нею сполучення звуків [йа]

115.

Письмо малої букви «я». Написання буквосполучень, слів

116.

Позначення буквою я звука [а] та м’якості попереднього приголосного

117.

Письмо великої букви Я. Написання буквосполучень, слів

118.

Закріплення звукового значення вивчених букв. Вправи на розвиток навичок читання

119.

Закріплення вмінь писати вивчені букви в поєднанні

ІІ семестр

Буквений період (продовження)

120.

Звуки [ш], [ш′], позначення їх буквою «ша». Опрацювання тексту

121.

Письмо малої букви ш. Написання буквосполучень, слів

122.

Закріплення букви ш. Опрацювання тексту «Друзі пізнаються в біді»

123.

Письмо великої букви Ш. Написання буквосполучень, речення

124.

Звуки [ж], [ж′], позначення їх буквою «же». Опрацювання тексту «Книжка — джерело знань»

125.

Письмо малої букви ж. Написання складів, слів із вивченими буквами

126.

Закріплення букви «же». Опрацювання тексту «Журавель і Жоржина». Українська народна казка «Казка про жолудь»

127.

Письмо великої букви «же». Написання складів, слів із вивченими буквами

128.

Звук [г], позначення його буквою «ге». Опрацювання тексту «Розмова птахів»

129.

Письмо малої букви «ге». Написання складів, слів із вивченими буквами

130.

Закріплення букви «ге». Опрацювання тексту «Довга лоза»

131.

Письмо великої букви Г. Написання складів, слів із вивченими буквами

132.

Звук [ґ], позначення його буквою «ґе». Читання складів, слів і тексту «Гарні ґаздині» з вивченими літерами

133.

Письмо малої букви «ґе». Написання складів, слів, речення із вивченими буквами

134.

Закріплення звукових значень вивчених букв

135.

Письмо великої букви Ґ. Написання складів, слів із вивченими буквами

136.

Буква «є». Позначення нею звуків [йе]. Позначення м’якості попереднього приголосного і звука

137.

Письмо малої та великої букви «є». Написання складів, слів із вивченими буквами

138.

Закріплення звукового значення букви «є». Опрацювання тексту «Весняні подарунки».

139.

Закріплення вмінь писати вивчені букви в поєднанні

140.

Звуки [ч], [ч′], позначення їх буквою «че». Читання слів, речень

141.

Письмо малої букви «че». Написання складів, слів із вивченими буквами

142.

Закріплення вміння читати.

143.

Письмо великої букви Ч. Написання складів, слів, речень із вивченими буквами

144.

Закріплення звукових значень вивчених букв. Опрацювання тексту «Гостини»

145.

Закріплення вміння писати вивчені букви. Утворення і записування слів. Складання речень

146.

Звуки [ц], [ц′], позначення їх буквою «це». Читання слів, речень, чистомовок, скоромовки

147.

Письмо малої букви ц. Написання складів, слів із вивченими буквами

148.

Закріплення вміння читати. Опрацювання тексту «Справжні друзі»

149.

Письмо великої букви Ц. Написання складів, слів із вивченими буквами

150.

Буква «ю», позначення нею звуків [йу]. Читання складів, слів із вивченими буквами. Опрацювання тексту «Ділова розмова друзів»

151.

Письмо малої букви «ю». Написання складів, слів із вивченими буквами

152.

Буква «ю», позначення нею звука [у] та м’якості попереднього приголосного. Опрацювання тексту «Конкурс малюнків»

153.

Письмо великої букви Ю. Написання складів, слів із вивченими буквами

154.

Звуки [х], [х'], позначення їх буквою «ха». Читання складів, слів, речень. Опрацювання тексту «Похвала»

155.

Письмо малої букви «ха». Написання складів, слів із вивченими буквами

156.

Закріплення вміння читати. Опрацювання тексту «Буду пекарем»

157.

Письмо великої букви Х. Написання складів, слів, речення з вивченими

158.

Звуки [ф], [ф′], позначення їх буквою «еф». Читання складів, слів. Опрацювання тексту «Софійка-фантазерка»

159.

Письмо малої букви «еф». Написання складів, слів із вивченими буквами

160.

Закріплення звукового значення букви «еф». Опрацювання тексту «Фея у школі»

161.

Письмо великої букви «еф». Написання складів, слів, речень із вивченими буквами

162.

Буква «ї», позначення нею звуків [йі]. Читання складів, слів з вивченими буквами. Опрацювання вірша Людмили Паніченко «Україна»

163.

Письмо малої букви «ї». Написання складів, слів із вивченими буквами

164.

Закріплення вміння читати. Опрацювання тексту «Вітерець і Книжечка»

165.

Письмо великої букви Ї. Написання складів, слів, речення із вивченими буквами

166.

Буква «ща», позначення нею звуків [шч]. Читання складів, слів і тексту з вивченими літерами

167.

Письмо малої букви «ща». Написання складів, слів із вивченими буквами

168.

Закріплення вміння читати. Опрацювання тексту «Що таке щастя?

169.

Письмо великої букви Щ. Написання складів, речення із вивченими буквами

170.

Звуки [дз], [дзʹ], позначення їх буквосполученням «дз». Читання слів. Опрацювання тексту «Краса навколо нас»

171.

Письмо буквосполучень «дз», «Дз». Написання слів, речень

172.

Звуки [дж]. [джʹ]. буквосполучення «дж». Читання складів, слів з вивченими буквами. Робота над загадками

173.

Письмо буквосполучень «дж», «Дж». Написання слів, речень

174.

Відпрацювання злитої вимови звука [дж]. Опрацювання тексту «День народження джмелика». Загадка

175.

Закріплення вміння писати вивчені букви.

176.

Апостроф. Роль апострофа в українській мові.

177.

Письмо слів з апострофом

178.

Закріплення правила вживання апострофа в українській мові. Опрацювання оповідання В. Кравець «Казка про апостроф»

179.

Закріплення правила вживання апострофа в українській мові. Списування речень, поданих друкованим шрифтом

180.

Веселе місто Алфавіт. Тамара Коломієць. Абетка «Україна»

181.

Український алфавіт

Післябукварний період

182.

Як кіт навчався читати. Юлія Каспарова

183.

Повторення написання великих букв А, Л, М та малих букв у, д, з, в, б. Слова з близьким та протилежним значенням

184.

Придибенція. Вікторія Забава

185.

Повторення написання великих букв И и, Й й, Ш ш, Ц ц, Щ щ. Списування друкованих слів та речень

186.

Чому Сорока будує кілька хатинок (легенда)

187.

Повторення написання букв є, х, с, ж

188.

Зайва пара. Наталя Карпенко

189.

Повторення написання букв К, к. Складання речення за малюнком

190.

Як бджола знаходить квітку конвалії. Василь Сухомлинський

191.

Повторення написання букв Б, б, В, в. Звуко-буквений аналіз слів

192.

Сонечко (казка). Оксана Іваненко

193.

Повторення написання букв О, о, Ю, ю. Буквений квест

194.

С.Дерманський "Грушка". Вправа «Фішбоун»

195.

Повторення написання букв Г, г, П, п, Т, т. Власна назва в прізвищах, іменах

196.

Колобок на новий лад. Світлана Ходій

197.

Редагування та запис тексту

198.

Кабан під дубом (українська народна казка). Чи знаєш ти?

199.

Повторення написання букв Дд. Списування з друкованого тексту

200.

Опрацювання тексту "Дикі свині"

201.

Робота у робочому зошиті. Розвиток зв’язного мовлення

202.

Хто біліє, хто бігає. Марина Павленко

203.

Повторення написання букв У, Ч. Письмо з пам'яті

204.

Загадкова грядочка

205.

Складання загадок

206.

Українська народна казка "Казка – загадка"

207.

Повторення написання букв Е е, З з.

208.

Айстри. Олег Буцень

209.

Повторення написання букв Іі, Її, Нн. Слова – назви предметів

210.

Мобільна розмова. Анатолій Качан. Складання діалогу

211.

Слова – назви дій. Побудова речення

212.

Андрійко й монстр з телефону. Олена Скуловатова

213.

Побудова речень. Відповіді на запитання

214.

Борщ – наша гордість

215.

Письмові відповіді на запитання

216.

Букет скоромовок

217.

Повторення написання букв Ґ, ґ. Письмо з пам'яті

218.

Найгарніша мама. Василь Сухомлинський

219.

Слова – ознаки предметів. Опис мами

220.

Наша ненька – Україна

221.

Списування з друкованого тексту

222.

Букет лічилок

223.

Слова – назви чисел

224.

Іграшковий хлопчик. Людмила Паніченко

225.

Службові слова

226.

Бабусин Помічник. Микола Магера

227.

Правила переносу слів

228.

Про сміливість, допомогу та вдячність. Юля Смаль

229.

Складання речень за життєвою ситуацією

230.

Олівці. Тамара Коломієць

231.

Списування з друкованого тексту із завданням

232.

Що сказало сонце? Микола Сингаївський

233.

 Побудова питальних речень

234.

Українська народна казка «Лисичка і глек»

235.

Роль звуків і букв у слові

236.

Якого кольору літо. Ніна Даценко

237.

Повторення про алфавіт

238.

Канікули. Володимир Верховень

239.

Побудова розповідних речень

240.

Підсумовуємо вивчене. Робота з дитячою книжкою

241.

Написання слів із подовженими приголосними

242.

Читаю про користь спорту

243.

Закріплення вмінь писати вивчені букви

244.

Підсумковий урок за рік

245.

Узагальнення і систематизація знань учнів. Підсумок за рік