Розробки виховних годин для 9 класу

Мета: ознайомити учнів з історичним контекстом та подіями, пов'язаними з аварією на Чорнобильській АЕС та ліквідацією наслідків цієї катастрофи; висвітлити мужність, героїзм та жертовність учасників ліквідації на ЧАЕС, які поставили своє життя на ризик заради майбутнього нашої країни та безпеки світу; сприяти формуванню почуття патріотизму, гордості та поваги до учасників ліквідації на ЧАЕС, як героїв, які працювали для забезпечення безпеки та відродження країни.

Мета: навчити учнів розуміти важливість сімейних цінностей, взаємодії і підтримки у родинних стосунках для створення гармонійного суспільства; формувати розуміння, як родинні цінності та стосунки впливають на суспільство в цілому; спонукати учнів до застосування отриманих знань та навичок у їх власних сім'ях та розвитку гармонійних родинних стосунків.

Мета: ознайомити учнів з концепцією культури, її роллю у формуванні та розумінні світу; розкрити функції культури; розглянути важливість взаємодії між різними культурами; спонукати учнів до розуміння і оцінки власної культурної ідентичності, а також розвитку культурної свідомості та емпатії щодо інших культур; розвивати культурну обізнаність учнів; виховувати шанобливе ставлення до культур різних країн світу.

Мета: ознайомити учнів з різноманітністю та особливостями святкування Нового року у різних країнах та культурах; розширити уявлення про різні традиції, звичаї та обряди, пов'язані зі святкуванням Нового року; розвивати міжкультурну компетентність учнів; виховувати творчість та креативне мислення, сприяти створенню власних планів та ідей для святкування Нового року.

Мета: ознайомити учнів з подіями, які призвели до Злиття України в єдину державу та відзначення Дня Соборності; розкрити значення цієї події для формування національного самосвідомості; пояснити учням, що національна єдність є ключовим фактором стабільності, розвитку та процвітання країни; заохочувати учнів розуміти та поважати культурні, мовні та етнічні відмінності в Україні, сприяти взаєморозумінню та співіснуванню народів без конфліктів; виховувати любов до свого народу та землі.

Мета: ознайомити учнів з Міжнародним днем освіти та підкреслити значення цього свята у світовому контексті; розповісти про цікаві факти у сфері освіти; розглянути вплив освіти на розвиток суспільства, а також обговорити можливості та виклики, пов'язані з покращенням системи освіти; розвивати вміння працювати у групах; стимулювати учнів до навчання протягом життя.

Мета: ознайомити учнів із різноманітними професіями, які можуть стати цікавими вибором у майбутньому; розвинути уяву та творчість учнів, демонструючи їм різноманіття творчих професій; залучити учнів до активної участі у процесі вивчення та обговорення інформації про дивовижні професії світу; сприяти формуванню учнівського інтересу до самовдосконалення та розвитку в обраній сфері.

Мета: ознайомити учнів з історією виникнення книги; сприяти розвитку мовленнєвих, пізнавальних та творчих здібностей учнів через вивчення книг та обговорення прочитаного; розвивати зацікавленість до читання та вміння працювати з книгою; виховувати повагу до авторів, літературних творів та розуміння значимості книги як культурного явища.

Мета: розширити усвідомлення учнів про потенційні небезпеки, з якими вони можуть зіткнутися в Інтернеті, такі як шкідливий контент, кібербулінг, спам, шахрайство тощо; створити емоційно безпечне середовище, в якому учні можуть надійно захищати себе та спілкуватися в Інтернеті; підготувати учнів до безпечного та відповідального користування Інтернетом; заохочувати учнів активно аналізувати інформацію в Інтернеті, розрізняти достовірні та недостовірні джерела, розуміти наслідки поширення неправдивої або некоректної інформації.

Мета: ознайомити учнів з історією та діями Героїв Небесної сотні під час Революції Гідності в Україні; підкреслити їхню мужність, жертовність та важливість у визвольному русі країни; спонукати учнів аналізувати події та фактори, що призвели до формування Небесної сотні, а також розуміти їхню мотивацію та цінності; розвивати навички критичного мислення та сприйняття історичних подій; формувати патріотичне ставлення до України та активну громадянську позицію.

Мета: ознайомити учнів з поняттям гендерної рівності, сприяти розумінню і осмисленню важливості рівних можливостей для всіх людей, незалежно від їхньої статі; допомогти учням впізнати і розуміти гендерні стереотипи, які присутні в суспільстві та медіа, і вплив, який вони мають на рівність між хлопчиками та дівчатками; спонукати учнів розглядати власні думки, переконання та дії щодо гендерної рівності, а також стимулювати їх до дій індивідуально або в групах для підтримки рівності та боротьби з гендерними стереотипами; стимулювати до обговорення та розвитку критичного мислення.

Мета: розширити усвідомлення учнів про глобальні проблеми сучасного світу, зокрема зміну клімату, екологічну кризу та соціальну нерівність; підвищити їх розуміння причин, наслідків та взаємозв'язків між цими проблемами; сприяти розвитку критичного мислення, аналітичних навичок та вміння робити обґрунтовані висновки щодо впливу людської діяльності на планету та суспільство; заохочувати учнів розглядати себе як активних громадян, здатних приймати свідомі рішення та вносити позитивні зміни для розв'язання цих глобальних проблем.