Розробки уроків української мови для 6 класу за О. Авраменко, З. Тищенко

Мета: ознайомити із групами числівників за значенням та будовою, вчити розрізняти їх; визначати рід, число, відмінок числівників; вчити розв’язувати тестові завдання на відповідність; обґрунтовувати важливість бережного ставлення до мови; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності.

Мета: ознайомити із розрядами кількісних числівників; визначати, коли слова мало, багато є числівниками, а коли прислівниками; вчити використовувати усі розряди числівників у власному мовленні під час роботи в групах; вчити розгадувати кросворди та розв’язувати тестові завдання; обґрунтовувати важливість бережного ставлення до мови; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності.

Мета: навчити утворювати й використовувати правильно відмінкові форми числівників; поєднувати правильно числівники з іменниками; пояснювати відмінювання та правопис числівників правилами; вчити розв’язувати тестові завдання; обґрунтовувати важливість бережного ставлення до мови; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності.

Мета: навчити утворювати й використовувати правильно відмінкові форми числівників; поєднувати правильно числівники з іменниками; пояснювати відмінювання та правопис числівників правилами; вчити розв’язувати тестові завдання; обґрунтовувати важливість бережного ставлення до мови; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності.

Мета: навчити утворювати й використовувати правильно відмінкові форми дробових числівників; поєднувати правильно числівники з іменниками; пояснювати відмінювання та правопис числівників правилами; вчити розв’язувати тестові завдання; обґрунтовувати важливість бережного ставлення до мови; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності.

Мета: навчити утворювати й використовувати правильно відмінкові форми збірних числівників; поєднувати правильно числівники з іменниками; пояснювати відмінювання та правопис числівників правилами; вчити розв’язувати тестові завдання; обґрунтовувати важливість бережного ставлення до мови; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності.

Мета: навчити утворювати й використовувати правильно відмінкові форми порядкових числівників; поєднувати правильно числівники з іменниками; пояснювати відмінювання та правопис числівників правилами; вчити розв’язувати тестові завдання; обґрунтовувати важливість бережного ставлення до мови; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності.

Мета: вчити писати зорово-слуховий диктант; повторити вивчені орфограми; розвивати зв’язне мовлення (усне та письмове); обґрунтовувати важливість бережного ставлення до мови; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови, до традицій своєї країни.

Мета: ознайомити із правилами написання знака м’якшення в числівниках; учити виконувати морфологічний розбір числівників; вчити розв’язувати тестові завдання на відповідність; обґрунтовувати важливість бережного ставлення до мови; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності.

Мета: ознайомити із правилами узгодження кількісних числівників з іменниками; учити використовувати їх на практиці; розвивати навички виконання морфологічного розбору числівників; вчити розв’язувати тестові завдання; працювати в групах; обґрунтовувати важливість бережного ставлення до мови; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності.

Мета: навчити правильно вживати числівники на позначення дат і часу; поєднувати правильно числівники з іменниками; пояснювати правопис числівників правилами; вчити розв’язувати тестові завдання; учити застосовувати набуті знання під час життєвих ситуацій; обґрунтовувати важливість бережного ставлення до мови; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності.

Мета: узагальнити та систематизувати знання про числівники за значенням та будовою; про розряди числівників; про неозначені числівники; розрізнення мало багато з числівниками та дієсловами; відмінювання числівників; написання складних і складених числівників; обґрунтовувати важливість бережного ставлення до мови; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови, до традицій своєї країни.