Розробки уроків української мови для 6 класу за О. Авраменко, З. Тищенко

Мета: перевірити знання про частини мови, зокрема про числівники за значенням та будовою; про розряди числівників; про неозначені числівники; розрізнення мало/багато з числівниками та дієсловами; відмінювання числівників; написання складних і складених числівників; розвивати уважність, кмітливість, уміння розподіляти час; обґрунтовувати важливість бережного ставлення до мови; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови, до традицій своєї країни.

Мета: проаналізувати діагностувальну роботу, виконати роботу над помилками, вчити розв’язувати тестові завдання; розвивати зв’язне мовлення (усне та письмове), створювати твір-опис за поданим планом; розвивати уважність, кмітливість; виховувати повагу до однокласників, до рідної країни.

Мета: ознайомити із займенником, його значенням, морфологічними ознаками, синтаксичною роллю; вчити розрізняти займенники та інші частини мови, удосконалювати вміння визначати головні та другорядні члени речення; розвивати зв’язне мовлення; вчити розв’язувати тестові завдання на відповідність; обґрунтовувати важливість бережного ставлення до мови; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності.

Мета: ознайомити із розрядами займенників; учити знаходити та визначати розряди займенники в реченнях; розвивати письмове зв’язне мовлення; вчити розв’язувати тестові завдання на відповідність; обґрунтовувати важливість бережного ставлення до мови; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності.

Мета: навчити розрізняти особові та присвійні займенники його, її, їх — їхній; визначати синтаксичну роль займенників; розвивати письмове та усне зв’язне мовлення; вчити розв’язувати тестові завдання з однією правильною відповіддю; обґрунтовувати важливість бережного ставлення до мови; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності.

Мета: пригадати типи мовлення; ознайомити зі структурою тексту-роздуму; розвивати навички визначення типів мовлення, наявних у тексті; розвивати навички вдумливого читання; знаходити лексичні помилки та виправляти їх; обґрунтовувати важливість бережного ставлення до мови; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови, до традицій своєї країни..

Мета: пригадати структуру тексту-роздуму; розвивати навички визначення типів мовлення; розвивати навички вдумливого читання; знаходити граматичні помилки та виправляти їх; розвивати письмове зв’язне мовлення; обґрунтовувати важливість бережного ставлення до мови; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови, до традицій своєї країни..

Мета: ознайомити з відмінюванням особових, зворотного, питальних та відносних займенників; розвивати письмове та усне зв’язне мовлення; вчити розв’язувати тестові завдання з однією правильною відповіддю; обґрунтовувати важливість бережного ставлення до мови; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності.

Мета: ознайомити з відмінюванням заперечних, неозначених, та присвійних займенників; розвивати письмове та усне зв’язне мовлення; вчити розв’язувати тестові завдання на відповідність; обґрунтовувати важливість бережного ставлення до мови; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності.

Мета: ознайомити з відмінюванням вказівних та означальних займенників; розвивати письмове та усне зв’язне мовлення; вчити розв’язувати кросворди та тестові завдання на відповідність; обґрунтовувати важливість бережного ставлення до мови; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності.

Мета: ознайомити з типовими помилками у вживанні займенників; учити визначати синтаксичну роль займенників у реченнях; розвивати навички редагування речень; розвивати письмове та усне зв’язне мовлення; вчити розв’язувати тестові завдання на відповідність; обґрунтовувати важливість бережного ставлення до мови; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності.

Мета: ознайомити правилами вживання та написання займенників ви/Ви; учити визначати синтаксичну роль займенників у реченнях; розвивати письмове та усне діалогічне мовлення; вчити розв’язувати тестові завдання на відповідність та ребуси; обґрунтовувати важливість бережного ставлення до мови; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності.