Розробки уроків української мови для 5 класу за О. Авраменко

Мета: узагальнити знання учнів про слово як частину мови; удосконалити знання учнів про самостійні та службові частини мови; вчити вирізняти слова, які належать до різних частин мови; обґрунтовувати важливість бережного ставлення до мови; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови, до традицій своєї країни.

Мета: узагальнити знання учнів про слово як частину мови; удосконалити знання учнів про самостійні та службові частини мови; вчити вирізняти слова, які належать до різних частин мови; обґрунтовувати важливість бережного ставлення до мови; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови, до традицій своєї країни.

Мета: вчити учнів здійснювати усний вибірковий переказ художнього тексту, що містить опис предмета, за колективно складеним планом; обґрунтовувати важливість бережного ставлення до мови; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови, до традицій своєї країни.

Мета: узагальнити знання учнів про лексичне значення слова; вчити визначати лексичне значення слів за допомогою тлумачного словника; обґрунтовувати важливість бережного ставлення до мови; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови, до традицій своєї країни.

Мета: узагальнити знання учнів про лексичне значення слова; удосконалювати навички визначати лексичне значення слів за допомогою тлумачного словника; обґрунтовувати важливість бережного ставлення до мови; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови, до традицій своєї країни.

Мета: ознайомити учнів із поняттями: «однозначні слова» та «багатозначні слова»; узагальнити знання учнів про лексичне значення слова; закріплювати навички визначати лексичне значення слів за допомогою тлумачного словника; вчити розрізняти омоніми від багатозначних слів; обґрунтовувати важливість бережного ставлення до мови; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови, до традицій своєї країни.

Мета: удосконалити знання учнів про «однозначні слова» та «багатозначні слова» та лексичне значення слова; закріплювати навички визначати лексичне значення слів за допомогою тлумачного словника; вчити розрізняти омоніми від багатозначних слів; обґрунтовувати важливість бережного ставлення до мови; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови, до традицій своєї країни.

Мета: узагальнити знання учнів про пряме та переносне значення слова; удосконалювати навички визначати пряме та переносне значення словосполучень; обґрунтовувати важливість бережного ставлення до мови; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови, до традицій своєї країни.

Мета: узагальнити знання учнів про пряме та переносне значення слова; удосконалювати навички визначати пряме та переносне значення словосполучень; обґрунтовувати важливість бережного ставлення до мови; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови, до традицій своєї країни.

Мета: узагальнити знання учнів про близькі за значенням слова; удосконалювати навички визначати синоніми у тексті; обґрунтовувати важливість бережного ставлення до мови; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови, до традицій своєї країни.

Мета: узагальнити знання учнів про протилежні за значенням слова; удосконалювати навички визначати антоніми у тексті; пояснити роль антонімів у прислів’ях та приказках; обґрунтовувати важливість бережного ставлення до мови; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови, до традицій своєї країни.

Мета: удосконалити знання учнів про омоніми; закріплювати навички визначати омоніми у тексті; розрізняти омоніми і багатозначні слова; обґрунтовувати важливість бережного ставлення до мови; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови, до традицій своєї країни.