Каталог матеріалів

Урок №21 для 5 класу з української мови за О. Авраменко - Лексичне значення слова.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________20___ року

Конспект уроку української мови за підручником «Українська мова» О. Авраменко для 5 класу за програмою НУШ.

 

Урок №21. Лексичне значення слова

Мета: узагальнити знання учнів про лексичне значення слова; вчити визначати лексичне значення слів за допомогою тлумачного словника; обґрунтовувати важливість бережного ставлення до мови; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови, до традицій своєї країни.

Очікувані результати:  учень/учениця вирізняє лексичні явища у своєму та чужому мовленні, пояснює їхню суть; порівнює та зіставляє слова, що належать до певних груп за вивченими ознаками; виокремлює та розрізняє значення багатозначних слів, синонімів, пряме й переносне значення; розрізняє відому і частково нову для себе інформацію; виявляє і виправляє помилки, допущені в тексті з урахуванням засвоєних мовних норм; вживає слова відповідно до їхнього лексичного значення.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

І. Вступна частина

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 4. Повідомлення теми уроку.

Слайд 5. Записуємо сьогоднішню дату.

Слайд 6. Вправа на розрізнення слів і звуків

Слайд 7. Пригадайте.

Слайд 8. Поясніть значення слів.

ІІ. Основна частина

Слайд 10. Пригадайте.

Слайд 11. Прочитайте телефонну розмову та виконайте завдання.

Слайд 12. Запам’ятайте.

Слайд 13. Запам’ятайте.

Слайд 14. Запам’ятайте.

Слайд 15. Гімнастика для очей.

Слайд 16-17. Щоденні 5.

Слайд 18. Запам’ятайте.

Слайд 19. До речі.

Слайд 20-21. Визначте лексичне та граматичне значення слів (за зразком). За потреби скористайтеся тлумачним словником.

Слайд 22. Ситуація.

ІІІ. Заключна частина

Домашнє завдання

Слайд 23. Пояснення домашнього завдання.

Підсумок.

Рефлексія.

Слайд 24. Рефлексія. Вправа «Відкритий мікрофон».

 

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні