Українська мова. 3 клас. Н. Кравцова, О. Придаток, В. Романова

Мета: удосконалювати уміння будувати різні види простих речень, спостерігати за основними ознаками речення; удосконалювати навички поширення речень питаннями; розвивати зв’язне мовлення; виховувати бережливе ставлення до природи; розвивати зв’язне мовлення; збагачувати словниковий запас учнів; виховувати бажання вчитися; виховувати культуру писемного мовлення.

Мета: узагальнити і систематизувати знання, отримані з теми, вчити їх використовувати при виконанні завдань; розвиток критичного мислення; розвивати зв’язне мовлення; збагачувати словниковий запас учнів; виховувати бажання вчитися; виховувати культуру писемного мовлення.

Мета: узагальнити та систематизувати знання учнів з розділу «Речення»; збагачувати словниковий запас учнів, удосконалювати навички письма; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою; формувати мовленнєву, соціокультурну компетентності; виховувати в учнів національну свідомість, громадянську позицію.

Мета: повторити та узагальнити відомості про текст, удосконалювати навички розрізняти текст, розвивати вміння аналізувати, співставляти, робити висновки, критичне мислення, виховувати бажання вчитися, дізнаватися нове.

Мета: повторити та узагальнити відомості про будову тексту, удосконалювати уміння визначати тему тексту, з якою метою написаний текст; розвивати спостережливість, критичне мислення; виховувати бажання досліджувати, робити винаходи.

Мета: пригадати основні ознаки тексту-розповіді та тексту-опису, вчити розрізняти текст-розповідь та текст-опис за характерними ознаками; поповнювати і активізувати словниковий запас учнів; розвивати критичне мислення, виховувати бажання вчитися.

Мета: формувати уявлення про текст-міркування, вчити розрізняти тексти-міркування за їх характерними ознаками; розвивати мовлення, критичне мислення, розширювати знання про українські сучасні та старовинні ігри, виховання бажання вивчати українську мову, бажання дізнаватися нове.

Мета: ознайомити з новим типом тексту, вчити розрізняти його серед інших типів тексту за характерними ознаками, розвиток зв’язного мовлення, уміння працювати в групах; вчити знаходити прекрасне в довкіллі.

Мета: вчити правильно вимовляти і писати слово адреса, ознайомим із основними вимогами написання адреси на листі, удосконалювати навички писати листи, поповнювати словник учнів, розвивати спостережливість, критичне мислення, виховання вдячності, бажання вчитися, старанності.

Мета: вчити дітей упізнавати та розрізнювати за характерними ознаками художні тексти; активізувати і поповнювати словниковий запас учнів; розвивати мовлення учнів, уважність, спостережливість; виховувати бажання досліджувати мовні явища, бажання вчитися.

Мета: вчити спостерігати та визначати та розрізняти за найголовнішими ознаками науково-популярні тексти; розвиток критичного мислення; виховання бажання дізнаватися нове.

Мета: ознайомити учнів та учениць із найголовнішими ознаками ділових текстів, удосконалювати навички розрізняти тексти різних стилів; розвивати мовлення, критичне мислення; виховувати бажання вчитися.