Каталог матеріалів

Літературне читання. 2 клас. Савченко О.Я.

№031 - 032 - Казка — вигадка, та в ній щось повчальне розумій. «Цап та баран» (українська народна казка). Переказування казки

Мета: ознайомити учнів з усною народною творчістю, навчати учнів розуміти прочитаний текст, виділяти головне; аналізувати, правильно оцінювати вчинки дійових осіб; виховувати почуття милосердя і турботи до тварин.

№033 - Коли щось робиш, думай і про наслідки. «Виноградар і змія» (болгарська народна казка) Складання плану твору і переказування за ним казки.

Мета: заохочувати до читання казок; розвивати спостережливість, увагу; активізувати читацьку пам’ять. Закріплювати вміння розпізнавати народну та авторську казку; формувати оцiннi судження. Виховувати чуйність, доброзичливість.

№034 - 035 - Як риби короля обирали. «Оселедець і камбала» (польська народна казка). Робота з дитячою книжкою

Мета: заохочувати до читання казок; розвивати спостережливість, увагу; активізувати читацьку пам’ять. Закріплювати вміння розпізнавати народну та авторську казку; формувати оцiннi судження. Виховувати чуйність, доброзичливість, вміння домовлятися.

№036 - 037 - Як риби короля обирали. «Оселедець і камбала» (польська народна казка) (продовження). Перевіряю свої досягнення.

Мета: заохочувати до читання казок; розвивати спостережливість, увагу; активізувати читацьку пам’ять. Закріплювати вміння розпізнавати народну та авторську казку; формувати оцiннi судження. Виховувати чуйність, доброзичливість.

№038 - Вступ до теми. Ой роде наш красний, роде наш прекрас­ний. М. Чумарна «Маленька і велика».

Мета: вдосконалювати навички читання творів, вчити працювати з книжкою, знаходити в ній відповіді на запитання; розвивати фантазію і уяву; виховувати доброзичливість, шанобливе ставлення до оточуючих, до природи, до своєї родини, Батьківщини.

№039 - Наш символ і оберіг. В. Скуратівський «Калина»

Мета: вдосконалювати навички читання творів, вчити працювати з книжкою, знаходити в ній відповіді на запитання; розвивати фантазію і уяву; виховувати доброзичливість, шанобливе ставлення до оточуючих, до природи, до своєї родини, Батьківщини.

№040 - Петриківський розпис. Н. Поклад «Петриківські диво- квіти»

Мета: вдосконалювати навички читання творів, вчити працювати з книжкою, знаходити в ній відповіді на запитання; розвивати фантазію і уяву; виховувати доброзичливість, шанобливе ставлення до своєї спадщини, звичаїв і традицій, до своєї Батьківщини.

№041 - 042 - Нема без кореня рослини, а нас, людей, без Батьківщини. А. Костецький «Батьківщина». Л. Полтава «Наша Батьківщина».

Мета: вдосконалювати навички читання віршів, вчити працювати з книжкою, знаходити в ній відповіді на запитання; розвивати фантазію і уяву; виховувати доброзичливість, шанобливе ставлення до своєї спадщини, звичаїв і традицій, до своєї Батьківщини.

№043 - Щастя. М. Морозенко «Мій тато повернувся із війни»

Мета: вдосконалювати навички читання віршів, вчити працювати з книжкою, знаходити в ній відповіді на запитання; розвивати фантазію і уяву; виховувати доброзичливість, шанобливе ставлення до своєї спадщини, звичаїв і традицій, до своєї Батьківщини.

№044 - Україна наша — вічна. В. Сухомлинський «Вічна тополя» (легенда).

Мета: вдосконалювати навички читання віршів, вчити працювати з книжкою, знаходити в ній відповіді на запитання; розвивати фантазію і уяву; виховувати доброзичливість, шанобливе ставлення до своєї спадщини, звичаїв і традицій, до своєї Батьківщини.

№045 - Перевіряю свої досягнення. Підсумок за темою «Щоб у серці жила Батьківщина»

Мета: вдосконалювати навички читання творів, вчити працювати з книжкою, знаходити в ній відповіді на запитання; розвивати фантазію і уяву; виховувати доброзичливість, шанобливе ставлення до оточуючих, до природи, любов до Батьківщини.

№046 - Вступ до теми «Зачарувала все зима…». Досліджуємо текст. В. Чухліб «Зимова казка». Складання продовження казки

Мета: вдосконалювати навички читання творів, вчити працювати з книжкою, знаходити в ній відповіді на запитання; розвивати фантазію і уяву; виховувати доброзичливість, шанобливе ставлення до оточуючих, до природи, до своєї родини, Батьківщини.