Каталог матеріалів

Літературне читання. 4 клас. Захарійчук М. Д.; Богданець-Білоскаленко Н. І., Шумейко Ю. М.

№095-96 - О.Пчілка «Маленький вітрячок»

Мета: продовжити ознайомлення з байками; вчити аналізувати байки; вдосконалювати техніку свідомого виразного читання легенди та її аналіз; сприяти розвитку індуктивного та дедуктивного мислення; вчити правильно висловлювати власну думку, узагальнювати, робити висновки; розвивати словниковий і лексичний запас учнів; виховувати любов і гордість до рідної землі.

№097-98 - П.Глазовий «Джерело і фонтан»

Мета: продовжити ознайомлення з байками; вчити аналізувати байки; вдосконалювати техніку свідомого виразного читання легенди та її аналіз; сприяти розвитку індуктивного та дедуктивного мислення; вчити правильно висловлювати власну думку, узагальнювати, робити висновки; розвивати словниковий і лексичний запас учнів; виховувати любов і гордість до рідної землі.

№099 - Узагальнення знань з розділу

Мета: узагальнити та перевірити знання учнів з вивченого розділу; вдосконалювати навички читання творів, вчити працювати з книжкою, знаходити в ній відповіді на запитання; розвивати фантазію і уяву; виховувати доброзичливість, шанобливе ставлення до оточуючих, до природи.

№100 - Діагностична робота. Робота з літературним твором

Мета: перевірити вміння учнів розуміти прочитаний текст (сприйняття й розуміння змісту, основної думки, образних висловів тощо); розвивати мовлення; виховувати спостережливість, допитливість.

№101-102 - П’єса. Введення в розділ

Мета: ознайомити з новим розділом; продовжити знайомство з п’єсою; вчити читати п’єси; вдосконалювати техніку свідомого виразного читання легенди та її аналіз; сприяти розвитку індуктивного та дедуктивного мислення; вчити правильно висловлювати власну думку, узагальнювати, робити висновки; розвивати словниковий і лексичний запас учнів; виховувати любов і гордість до рідної землі.

№103-105 - За В.Бойком «Перемет»

Мета: продовжити ознайомлення з п’єсою; вчити аналізувати п’єсу; вдосконалювати техніку свідомого виразного читання легенди та її аналіз; сприяти розвитку індуктивного та дедуктивного мислення; вчити правильно висловлювати власну думку, узагальнювати, робити висновки; розвивати словниковий і лексичний запас учнів; виховувати любов і гордість до рідної землі.

№106 - За Н.Гербіш «Мандрівка з чарівним атласом» Париж

Мета: продовжити знайомство з творчістю сучасною українською письменницею Надійкою Гербіш; продовжувати формувати вміння правильно і виразно читати; розвивати швидкість читання, уважність, кмітливість, допитливість; виховувати інтерес до читання; уміння висловлювати і доводити свою думку, вислуховувати думку товариша; поповнювати словниковий запас учнів; виховувати почуття доброти, співчуття до природи та її мешканців.

№107-108 - За Н.Гербіш «Мандрівка з чарівним атласом» Париж

Мета: продовжити знайомство з творчістю сучасної української письменниці Надійки Гербіш; продовжувати формувати вміння правильно і виразно читати; розвивати швидкість читання, уважність, кмітливість, допитливість; виховувати інтерес до читання; уміння висловлювати і доводити свою думку, вислуховувати думку товариша; поповнювати словниковий запас учнів; виховувати почуття доброти, співчуття до природи та її мешканців.