Літературне читання. 4 клас. Захарійчук М. Д.; Богданець-Білоскаленко Н. І., Шумейко Ю. М.

Мета: продовжувати знайомити учнів з традиціями святкування Стрітення; удосконалювати уміння працювати з текстом, визначати тему, простежувати розгортання подій; формувати оцінні судження; вдосконалювати читацькі навички; розвивати спостережливість, творчу уяву, образне мислення, фантазію, пам’ять, увагу; прищеплювати любов до читання; виховувати шанобливе ставлення до книги та бажання поповнювати свої знання.

Мета: продовжувати знайомити учнів з традиціями святкування Стрітення; удосконалювати уміння працювати з текстом, визначати тему, простежувати розгортання подій; формувати оцінні судження; вдосконалювати читацькі навички; розвивати спостережливість, творчу уяву, образне мислення, фантазію, пам’ять, увагу; прищеплювати любов до читання; виховувати шанобливе ставлення до книги та бажання поповнювати свої знання.

Мета: узагальнити та перевірити знання учнів з вивченого розділу; вдосконалювати навички читання творів, вчити працювати з книжкою, знаходити в ній відповіді на запитання; розвивати фантазію і уяву; виховувати доброзичливість, шанобливе ставлення до оточуючих, до природи.

Мета: ознайомити з новим розділом; вдосконалювати техніку свідомого виразного читання легенди та її аналіз; сприяти розвитку індуктивного та дедуктивного мислення; вчити правильно висловлювати власну думку, узагальнювати, робити висновки; розвивати словниковий і лексичний запас учнів; виховувати любов і гордість до рідної землі.

Мета: ознайомити учнів віршами-безконечниками; вдосконалювати техніку свідомого виразного читання легенди та її аналіз; сприяти розвитку індуктивного та дедуктивного мислення; вчити правильно висловлювати власну думку, узагальнювати, робити висновки; розвивати словниковий і лексичний запас учнів; виховувати любов і гордість до рідної землі.

Мета: перевірити вміння учнів слухати незнайомий текст та розуміти його (сприйняття й розуміння змісту, основної думки, образних висловів тощо); розвивати мовлення; виховувати спостережливість, допитливість.

Мета: продовжити знайомити учнів з творчістю відомого українського поета, письменника та художника Т. Г. Шевченка; вдосконалювати техніку свідомого виразного читання легенди та її аналіз; сприяти розвитку індуктивного та дедуктивного мислення; вчити правильно висловлювати власну думку, узагальнювати, робити висновки; розвивати словниковий і лексичний запас учнів; виховувати любов і гордість до рідної землі.

Мета: продовжити знайомити учнів з творчістю відомої української художниці Катерини Білокур; вдосконалювати техніку свідомого виразного читання легенди та її аналіз; сприяти розвитку індуктивного та дедуктивного мислення; вчити правильно висловлювати власну думку, узагальнювати, робити висновки; розвивати словниковий і лексичний запас учнів; виховувати любов і гордість до рідної землі.

Мета: вдосконалювати техніку свідомого виразного читання легенди та її аналіз; сприяти розвитку індуктивного та дедуктивного мислення; вчити правильно висловлювати власну думку, узагальнювати, робити висновки; розвивати словниковий і лексичний запас учнів; виховувати любов і гордість до рідної землі.

Мета: узагальнити та перевірити знання учнів з вивченого розділу; вдосконалювати навички читання творів, вчити працювати з книжкою, знаходити в ній відповіді на запитання; розвивати фантазію і уяву; виховувати доброзичливість, шанобливе ставлення до оточуючих, до природи

Мета: ознайомити з новим розділом; продовжити ознайомлення з творчістю Глібова-байкаря; вчити аналізувати байки; вдосконалювати техніку свідомого виразного читання легенди та її аналіз; сприяти розвитку індуктивного та дедуктивного мислення; вчити правильно висловлювати власну думку, узагальнювати, робити висновки; розвивати словниковий і лексичний запас учнів; виховувати любов і гордість до рідної землі.

Мета: продовжити ознайомлення з байками; вчити аналізувати байки; вдосконалювати техніку свідомого виразного читання легенди та її аналіз; сприяти розвитку індуктивного та дедуктивного мислення; вчити правильно висловлювати власну думку, узагальнювати, робити висновки; розвивати словниковий і лексичний запас учнів; виховувати любов і гордість до рідної землі.