Розробки уроків математики для 2 класу за Заїкою А. М.

Мета: ознайомити учнів із задачами на знаходження невідомих компонентів; формувати вміння розв’язувати задачі цього виду, обчислювальні навички додавання й віднімання чисел; знання опорних схем задач і вміння вибирати арифметичну дію, якою розв’язується задача; розвивати логічне мислення; стимулювати інтерес до вивчення математики.

Мета: уточнити поняття «ламана»; ввести поняття «довжина ламаної»; вчити знаходити довжину ламаної, розв’язувати задачі; розвивати обчислювальні навички, логічне мислення; виховувати наполегливість у роботі, чіткість, вміння працювати у парі.

Мета: узагальнити і систематизувати знання учнів; вчити складати вирази, розв’язувати задачі, обчислювати вирази з іменованими числами; розвивати творчість, пам'ять, увагу, мислення; виховувати любов до математики.

Мета: узагальнити і систематизувати знання учнів; вчити складати вирази, розв’язувати задачі, обчислювати вирази з іменованими числами; розвивати творчість, пам'ять, увагу, мислення; виховувати любов до математики.

Мета: вчити розв’язувати задачі на дії різних ступенів; удосконалювати навички порівнювати вирази на дії різного ступеня, розвивати вміння обчислювати довжину ламаної; виховувати любов до математики.

Мета: формувати поняття про величину — місткість посудин; вчити виконувати арифметичні дії з іменованим числами; вчити розв’язувати задачі, які містять іменовані числа, подані в одиницях місткості; розвивати в учнів логічне мислення шляхом виконання завдань з логічним навантаженням.

Мета: узагальнити й систематизувати знання про арифметичну дію віднімання; активізувати розуміння взаємозв’язку між додаванням і відніманням, порівняння виразу і числа ; формувати обчислювальні навички; розвивати логічне мислення.

Мета: формувати поняття про величину — маса, одиниці вимірювання маси ; вчити виконувати арифметичні дії з іменованим числами; вчити розв’язувати задачі, які містять іменовані числа, подані в одиницях місткості; розвивати в учнів логічне мислення шляхом виконання завдань з логічним навантаженням.

Мета: вчити вирази на дві дії; удосконалювати обчислювальні навички, розвивати вміння розв’язувати задачі ; виховувати любов до математики.

Мета: актуалізувати знання найпростіших математичних виразів «сума» та «різниця»; учити читати вирази, встановлювати порядок виконання дій у виразах ; уміння розв'язувати задачі; розвивати пам'ять, увагу, мислення; виховувати любов до математики.

Мета: ознайомити учнів із знаходженням невідомих компонентів; формувати вміння розв’язувати задачі цього виду, обчислювальні навички додавання й віднімання чисел; стимулювати інтерес до вивчення математики.

Мета:; ознайомити учнів з виразами з дужками; учити записувати вирази; розв’язувати задачі; актуалізувати знання найпростіших математичних виразів суми та різниці вміти їх читати та записувати; розвивати логічне мислення; стимулювати інтерес до вивчення математики.