Каталог матеріалів

Розробки уроків навчання грамоти для 1 класу за Н.М. Кравцовою, О.Д. Придаток

№193 - Правила мовленнєвого етикету. В. Сухомлинський "Як бджола знаходить квітку конвалії".

Мета: удосконалювати навичку читання; розвивати вміння відповідати на запитання за змістом прочитаного, добирати заголовок до тексту; розвивати фонетичний слух, аналітико-синтетичні вміння роботи зі звуком; збагачувати словниковий запас, удосконалювати мовлення учнів. Виховувати інтерес до читання, працелюбність.

№194 - Розрізнення рукописних букв з однаковими елементами. Списування з друкованого.

Мета: повторити написання друкованих і рукописних букв; вдосконалювати навички каліграфічного письма вивчених букв при списуванні тексту; розвивати усне зв'язне діалогічне мовлення учнів, пам'ять, увагу; збагачувати словниковий запас дітей, сприяти формуванню ціннісного ставлення до природи; виховувати охайність, старанність, любов до рідної мови.

№195 - Вчимося швидко читати. За О. Іваненко "Сонечко". Мовно-логічні вправи

Мета: удосконалювати навичку читання; розвивати вміння відповідати на запитання за змістом прочитаного, добирати заголовок до тексту; розвивати фонетичний слух, аналітико-синтетичні вміння роботи зі звуком; збагачувати словниковий запас, удосконалювати мовлення учнів. Виховувати інтерес до читання, працелюбність.

№196 - Повторення написання букв О о, Ю ю. Буквений квест. Словотворчі вправи.

Мета: повторити написання букв О о, Ю ю; вдосконалювати навички каліграфічного письма вивчених букв при списуванні тексту; розвивати усне зв'язне діалогічне мовлення учнів, пам'ять, увагу; збагачувати словниковий запас дітей, сприяти формуванню ціннісного ставлення до природи; виховувати охайність, старанність, любов до рідної мови.

№197 - М. Петренко "Утікач". Мовно-логічні вправи. С. Ходій "Колобок на новий лад". Читання в особах.

Мета: удосконалювати навичку читання; розвивати вміння відповідати на запитання за змістом прочитаного, добирати заголовок до тексту; розвивати фонетичний слух, аналітико-синтетичні вміння роботи зі звуком; збагачувати словниковий запас, удосконалювати мовлення учнів. Виховувати інтерес до читання, працелюбність.

№198 - Повторення написання букв У у, Ч ч. Словотворчі вправи. Творче списування надрукованого речення.

Мета: повторити написання букв У у, Ч ч; вдосконалювати навички каліграфічного письма вивчених букв при списуванні тексту; розвивати усне зв'язне діалогічне мовлення учнів, пам'ять, увагу; збагачувати словниковий запас дітей, сприяти формуванню ціннісного ставлення до природи; виховувати охайність, старанність, любов до рідної мови.

№199 - Українська народна казка "Кабан під дубом". Мовно-логічні вправи. Вибіркове читання.

Мета: удосконалювати навичку читання; розвивати вміння відповідати на запитання за змістом прочитаного, добирати заголовок до тексту; розвивати фонетичний слух, аналітико-синтетичні вміння роботи зі звуком; збагачувати словниковий запас, удосконалювати мовлення учнів. Виховувати інтерес до читання, працелюбність.

№200 - Повторення написання букв Е е, З з. Словотворчі вправи. Списування друкованого.

Мета: повторити написання букв Е е, З з; вдосконалювати навички каліграфічного письма вивчених букв при списуванні тексту; розвивати усне зв'язне діалогічне мовлення учнів, пам'ять, увагу; збагачувати словниковий запас дітей, сприяти формуванню ціннісного ставлення до природи; виховувати охайність, старанність, любов до рідної мови.

№201 - М. Павленко "Хто біліє, хто бігає". Виразне читання. Мовно-логічні вправи.

Мета: удосконалювати навичку читання; розвивати вміння відповідати на запитання за змістом прочитаного, добирати заголовок до тексту; розвивати фонетичний слух, аналітико-синтетичні вміння роботи зі звуком; збагачувати словниковий запас, удосконалювати мовлення учнів. Виховувати інтерес до читання, працелюбність.

№202 - Повторення написання букв Б б, В в. Словотворчі вправи. Списування друкованого.

Мета: повторити написання букв Б б, В в; вдосконалювати навички каліграфічного письма вивчених букв при списуванні тексту; розвивати усне зв'язне діалогічне мовлення учнів, пам'ять, увагу; збагачувати словниковий запас дітей, сприяти формуванню ціннісного ставлення до природи; виховувати охайність, старанність, любов до рідної мови.

№203 - Загадкова грядочка. Українські народні загадки. Авторські загадки.

Мета: збагатити знання учнів про загадки як жанр усної народної творчості, формувати навички виразного читання, вчити відгадувати загадки та складати їх самостійно, створити умови для розвитку критичного мислення; розвивати кмітливість, уміння виділяти головну ознаку, порівнювати й робити висновки за аналогією, розвивати навички співробітництва, спостережливість, уважність; зв'язне мовлення; виховувати зацікавленість народною творчістю.

№204 - Повторення написання букв І і,Ї ї, Н н. Складання речення, словосполучень.

Мета: повторити написання букв І і,Ї ї, Н н; вдосконалювати навички каліграфічного письма вивчених букв при списуванні тексту; розвивати усне зв'язне діалогічне мовлення учнів, пам'ять, увагу; збагачувати словниковий запас дітей, сприяти формуванню ціннісного ставлення до природи; виховувати охайність, старанність, любов до рідної мови.