Розробки уроків з математики для 5 класу за А. Мерзляк, В. Полонським, М. Якір

Мета: узагальнити і поглибити знання учнів про натуральні числа; розглянути властивості натурального ряду чисел; сформувати вміння розпізнавати натуральні числа, наводити приклади натуральних чисел, виконувати арифметичні дії з натуральними числами;

Мета: узагальнити і поглибити знання учнів про натуральні числа; сформувати поняття числа нуль; навчитися застосовувати властивості дій над числами, для спрощення обчислень; виконувати арифметичні дії з натуральними числами;

Мета: закріпити знання учнів про правила запису і читання натуральних чисел у десятковій системі числення; розглянути запис натурального числа у вигляді суми розрядних доданків і відпрацювати навички учнів записувати числа у такому вигляді;

Мета: повторити, систематизувати і поглибити знання учнів про десяткову систему числення; повторити поняття класу та розряду числа; відпрацювати навички дотримування правил читання і запису натуральних чисел у десятковій системі та запису натурального числа у вигляді суми розрядних доданків;

Мета: сформувати в учнів розуміння поняття відрізка та ламаної, ознайомити з позначенням відрізка, навчити знаходити довжину відрізка, зображувати відрізок і знаходити на рисунках відрізок заданої довжини; розвивати графічну техніку, пам’ять; виховувати акуратність.

Мета: сформувати в учнів розуміння понять прямої, площини, променя, вчити зображувати прямі та промені за допомогою лінійки; розвивати креслярські навички, пам’ять; виховувати акуратність, посидючість.

Мета: закріпити знання, здобуті на попередніх уроках, про властивості відрізка, прямої, площини і променя. Розвивати просторову уяву учнів; розвивати креслярські навички, пам’ять; виховувати акуратність, посидючість.

Мета: сформувати в учнів розуміння поняття координатного променя та шкали, вчити позначати натуральні числа на координатному промені; розвивати логічне мислення, пам’ять; виховувати інтерес до математики, дисциплінованість.

Мета: сформувати в учнів розуміння поняття нерівності, домогтися засвоєння правила порівняння натуральних чисел, вчити розв’язувати вправи, що передбачають порівняння чисел, застосовуючи координатний промінь; розвивати пам’ять, логічне мислення; виховувати цікавість до математики, працелюбність.

Мета: закріпити знання і навички учнів про натуральні числа, їх запис, порівняння; властивості найпростіших геометричних фігур; сформувати вміння застосувати набуті знання при розв’язуванні вправ та задач; розвивати пам’ять, логічне мислення; виховувати цікавість до математики, працелюбність.

Мета: закріпити знання учнів про властивості додавання натуральних чисел; формувати навички додавання багатоцифрових натуральних чисел, сформувати вміння застосувати набуті знання при розв’язуванні вправ та задач; сформувати вміння узагальнювати, робити висновки, проводити міркування; розвивати пам’ять, логічне мислення; виховувати цікавість до математики, працелюбність.

Мета: закріпити знання учнів про властивості додавання натуральних чисел; формувати навички додавання багатоцифрових натуральних чисел, сформувати вміння застосувати набуті знання при розв’язуванні вправ та задач; сформувати вміння узагальнювати, робити висновки, проводити міркування; розвивати пам’ять, логічне мислення; виховувати цікавість до математики, працелюбність.