Каталог матеріалів

Розробки уроків з математики для 4 класу за Лишенко Г.П.

№088 - Заміна одиниць вимірювання більшими/меншими. Складання задачі за коротким записом.

Мета: формувати обчислювальні навички, закріплювати вміння розв’язувати задачі; розвивати мислення, пам’ять; виховувати моральні якості, свідоме і творче ставлення до навчання.

№089 - Способи додавання складених іменованих чисел. Складання задач за короткими записами

Мета: ознайомити учнів з способами додавання складених іменованих чисел ; вдосконалювати вміння розв’язувати задачі; розвивати мислення, математичну пильність; виховувати інтерес до предмета; формувати математичну компетентність.

№090 - Перевірка правильності віднімання складених іменованих чисел.

Мета: ознайомити учнів з способами додавання складених іменованих чисел ; вдосконалювати вміння розв’язувати задачі; розвивати мислення, математичну пильність; виховувати інтерес до предмета; формувати математичну компетентність.

№091 - Розв’язування задач, що включають знаходження частини від числа. Розв’язування виразів з іменованими числами, складених рівнянь.

Мета: формувати обчислювальні навички, закріплювати вміння розв’язувати задачі; розвивати мислення, пам’ять; виховувати моральні якості, свідоме і творче ставлення до навчання.

№092 - Розв’язування задач на спільну роботу. Визначення тривалості події з одиницями часу, пояснення обчислень.

Мета: вдосконалювати вміння розв’язувати задачі, формувати вміння знаходити значення виразів, перетворювати числа; розвивати математичну компетентність, пам’ять, мислення, математичне мовлення; виховувати наполегливість, дисципліну, працьовитість, колективізм.

№093 - Розв’язування задач визначення на тривалості події. Задачі на знаходження швидкості руху двома способами. Обчислення виразів.

Мета: формувати обчислювальні навички, закріплювати вміння розв’язувати задачі; розвивати мислення, пам’ять; виховувати моральні якості, свідоме і творче ставлення до навчання.

№094 - Розв’язування задач на визначення тривалості події часу. Обчислення виразів з іменованими числами. Складання та розв’язання задачі за коротким записом.

Мета: закріплювати вміння розв’язування задач на визначення тривалості події часу; розвивати логічне мислення та математичне мовлення; удосконалювати вміння працювати в групі; виховувати товариськість

№095 - Обчислення виразів. Складання задач за схемами на визначення відстані через заданий відрізок часу.

Мета: закріплювати вміння обчислювати вирази; розвивати логічне мислення та математичне мовлення; удосконалювати вміння працювати в групі; виховувати товариськість.

№096-98 - Співвідношення між величинами за допомогою стовпчиків та відрізків. Робота з даними. Стовпчаста та лінійна діаграми.

Мета: ознайомити учнів з співвідношенням між величинами за допомогою стовпчиків та відрізків; вдосконалювати вміння розв’язувати задачі; розвивати мислення, математичну пильність; виховувати інтерес до предмета; формувати математичну компетентність.

№099 - Переставний, сполучний, розподільний закони множення, їх властивості. Розв’язування задач на подвійне зведення до одиниці двома способами за схемою

Мета: вчити застосовувати переставний, сполучний, розподільний закони множення; розв’язувати задачі на подвійне зведення до одиниці ; розвивати пам'ять, увагу, мислення; виховувати любов до математики.

№100 - Письмове множення багатоцифрових чисел на одноцифрове. Обчислення виразів. Пошук помилок в обчисленнях.

Мета: вдосконалювати вміння письмового множення багатоцифрових чисел на одноцифрове ; вчити розв’язувати задачі, формувати вміння знаходити значення виразів, порівнювати числа та задачі; розвивати математичну компетентність, пам’ять, мислення, математичне мовлення; виховувати наполегливість, дисципліну, працьовитість, колективізм.

№101 - Письмове множення багатоцифрових чисел на одноцифрове. Складання задач за таблицями, розв’язування двома способами.

Мета: закріплювати вміння письмового множення багатоцифрових чисел; складати задачі за таблицями, розв’язувати двома способами; розвивати логічне мислення та математичне мовлення; удосконалювати вміння працювати в групі; виховувати товариськість